“为了更好地让孩子回来听专题讲座，就跟孩子说下午请孩子吃披萨，或许家长认为有那样的小引诱，就可以应对孩子。却不知道孩子较大的武器装备是他自己，在与父母斗的情况下，他彻底能够把自己毁了。”
8月11日，在一场名叫“塑造孩子迈向取得成功的15种工作能力”的公益讲座中，华东师范大学社会学系副教授职称韩晓燕那样讲到。这次专题讲座是上海青少年儿童文化活动中心举办的2007年上海政府事实新项目“家校联系助发展——零時间沟通，零距离接触”系列讲座的內容之一。
当韩专家教授问及孩子们是否一大早就被父母给拖了起來，孩子们陆续点点头。当问及家长是否承诺下午请孩子吃美味的，许多 家长会内心笑了。
“他原本不愿来的，一不小心拖了回来，到现在还板着个脸。”一名中学生的家长看见身旁一句话不用说的孩子说。
韩晓燕提示家长，每星期一定要有和孩子与人相处的沟通時间，例如在噪杂的公车上，四周全是生疏的自然环境，仅有父母是孩子唯一了解的人，这个时候，父母能够与孩子畅快地沟通，孩子也会很信赖父母。
“还记得孩子儿时，我询问他，你妈妈几岁了？孩子告知我讲，妈妈你七岁了！我一听怪异了，母亲为什么会七岁？孩子更为怪异地看见我讲，母亲生了.我做妈妈的，因此妈妈和我一样大！”韩晓燕进一步表述说，做为父母，出任父母这一人物角色的時间和孩子的年纪是同样的，要学好和孩子一起成长，和孩子沟通的方式、方法都需要留意。
韩晓燕常常接纳家长的资询，以前有一位父亲使他印象深刻。这名父亲的孩子非常喜欢周董，但这名父亲却很看不顺眼，说周董“歌唱听也听不清楚，神情都不丰富多彩，乃至像‘脑瘫儿’一样”，孩子听了这句话摔门就走。
韩晓燕觉得这名爸爸的作法很不稳妥，“周董会写作、会拍戏、会歌唱、会给母亲编曲，多么的有孝道，孩子为什么会讨厌呢？可是父母却通常看不见这一点。”
韩晓燕真诚提示诸位家长，不必随便在孩子眼前抵毁她们的超级偶像，孩子崇拜偶像全是有自身的原因的。假如像这名爸爸一样污辱孩子的超级偶像，只能提升孩子对父母的对立感。
青春发育期孩子的判逆，是令许多 家长头痛的难题。韩晓燕提议家长不必过度紧张，一定要了解孩子，对一些并不是原则问题的事儿，能够采用一定的谦让，以推动与孩子的沟通。
韩晓燕举例说明说，一些家长发觉，在和孩子逛街购物时孩子会问父母店铺里哪一件衣服最不好看，而当父母强调自身讨厌的衣服裤子时，孩子却反倒一定要买，“这时候孩子已经创建自身的审美观念，家长不可以一味抵制。”
韩晓燕提议家长要多见孩子考虑，“想一想孩子上一天的课，从早晨六七点上到中午四五点，返回家里，早已非常累了，此刻想看看卡通片放松一下，又有哪些不能呢？父母不应该一见到孩子在看电视剧就冷言冷语，就问课程做的怎么样了，孩子早已非常累了，再听父母那样说，就更不愿和父母说话了。”
塑造孩子的信心也十分关键。常常有一些家长放眼望去全是孩子的缺陷，“本来孩子考了98分，家长却偏要要指责那2分是怎么扣的，却看不见孩子累死累活获得的98分。”韩晓燕觉得，假如孩子的优势获得激励会更好，但坏的层面遭受指责也会更坏，因而家长一定要留意自身的教育方式。
