［德国］彼德·赫尔特林 著 陈俊 译
二十一世纪出版社出版2002年8月出版发行
它是一本来源于德国的书，它在德国的第一版时间1979年。18年后，这本书又再次出版发行。2001年，此书的创作者得到了佛罗伦萨德意志青少年儿童优秀奖，《本爱安娜》变成他获奖的关键缘故。
从之上材料中，我们可以看得出这本书的危害和它的必要性。
原是个刚读四年级的男孩儿。新学期开学的情况下，本的班里来啦一位新同学们，她叫安娜，来源于芬兰。
安娜如何看都看起来搞笑。她不穿牛仔裤，却衣着旧式的长长袖连衣裙；只梳一条小辫子，那小辫子也太长了；面色苍白，人看起来清瘦。
本的最开始印像是安娜挺丑恶的。
全部班集体与安娜背道而驰。遭受嘲讽的安娜平分生命，他发觉安娜的一双褐色眼睛大得十分，眼睛里暗含着莫名其妙的忧伤。那样的双眼，本还从来没有见过。他也弄搞不懂，为何他会感觉，那小女孩的眼睛里只有寻找忧伤。他想，人不应该生有那样的双眼，他们会令人颤抖。
好几天过去，班里沒有一个人理会安娜。有人说，安娜的的身上发臭并且蠢得摄像头猪。本想，遭受那样的冷脸和污辱，安娜最少该痛哭一顿才对呀，但是安娜沒有，有时候仅有泪水沿着面颊滔滔留有。
西普曼老先生对全体同学很生气，他说道：“听着！你们之中的每一个人都是有很有可能迁居到另一个大城市，到另一所学校入读，一开始都是会觉得生疏！安娜的状况就更糟糕。她是在另一个国家，在芬兰成长，在芬兰上的学。她的父母尽管在芬兰日常生活，则是德国人。如今她们总算回家，你们却刁难她！”
但大伙儿依然独立安娜。课间活动时，安娜立在校园内院墙边的一棵树下，好似一个感叹号，的确令人看见不看不惯。
“傻妞！”本挥臂扔出了羽毛球，球不疾不徐正中间安娜的前额中间。安娜传出了一声短暂的惊叫。“她立刻就需要失声痛哭了。”本想着。他在等待她哭喊，大家也终断了手机游戏，在等待。安娜立在那边一声不响，仅仅揉着自身的前额，随后比较慢比较慢地回过头来去朝向院墙。
本忽然对自身大光其火。“简直蠢透了！”他骂道。他它是愧疚，可听起来是在骂安娜。
课间休息告一段落。安娜依然立在树底下，本再次跑回庭院，来到她背后。“安娜！”本的响声很响。安娜回过头来来望着本。她的面颊上满是眼泪和不干净的东西。她是用两手擦去脸部的眼泪的。一双大眼看起来比平日还需要忧伤。我的天哪，那样的双眼！
本讲到：“抱歉了！”
安娜说：“也没有什么了不起！”
“但是你痛哭。”
“由于大家都讨厌我。”
“可我爱你！”本忽然出现一句。他原本不愿那样说的呀！“哎哟！”他又叫了一声。
从第二天起，本的全球彻底大变样。念书不会再枯燥乏味，只是充满了愉快。归根结底，原是对和安娜同班同学学习培训觉得欢悦。
本也越来越很比较敏感，他感觉任何人都是在和他对着干，都想挑逗他，戏弄他。他总是用双眼寻找安娜，他逐渐在课堂上做白日梦。
時间一天天以往，安娜逐渐融入了这一班集体。当安娜和别的同学说说笑笑时，本会感觉心中有小蚂蚁爬的觉得。特别是在，当贝伦哈德对本说“我觉得安娜挺好的”时，本的心中真是是刺疼的觉得了，他恨不能跟他打一架。
授课的情况下，本悄悄把一张哭丧的大脸肥纸贴贴在了贝伦哈德的屁股。当贝伦哈德来到教室黑板前往运算时，伴随着他每走一步，大脸肥就作出不一样的鬼脸。班里暴发出一阵又一阵的捧腹大笑，看见安娜高兴的模样，本心里小蚂蚁爬的觉得和刺疼的觉得都消失了。
西普曼老先生也禁不住笑了，但随后他严格地对本说：“就是你干的，本？”
本网站起來，缓缓的说：“是。”
“为何？”
本一声不响。
“没有什么可以说的？”西普曼老先生问。
“没有什么可以说的。”本嗫嚅道。
“那没有什么可以说的，下课了之后离校进行数学暑假作业。”
放学了，西普曼老先生乘坐到他的身旁，友善的心态令人震惊。老师说：“本，我们一起来做题型好么？真有了你的，本。”
亲哥哥在家里公布了这一条信息。“本拥有女友，它是他手亲跟我说的。”
父亲扔下了手上的报刊，“有那样的事情？”父亲的语调中没有讽刺，“大家了解她吗？”
本告知了父亲妈妈她叫安娜，来源于芬兰。妈妈期待本还有机会可以把她送到家中来。
本找到一个机遇和安娜一起回家了。安娜告知了很多她们家的状况并把他详细介绍为自己的父母。当本返回自己家时，妈妈早已下班啦，“如何很晚回家？” 她问。“我陪安娜回家。”本回应。妈妈仅仅点了一下头，再没向下问什么。本倒有一些心寒。
本给安娜写了第一封信：“親愛的的安娜，今日你真可恨，你一直在足球场取笑我！我的足球队原本就沒有杰恩斯踢得好，但是你清楚吗，他到今日还不容易游水，我已经是游水高手！倘若杰恩斯快溺死的情况下，你也会取笑他吧？你取笑了我，我很不满意。我要求你之后别这样了！除开这一点，你一切都好。如今请你告诉我一个难题：你想要做我的好朋友吗？”
放假了前一天，安娜在大庭广众下交到了他一封信。学生们统统捣乱了，“朗读！高声朗读！”本羞得无地自容。
西普曼老先生来上课的时候，“清静！”他吼道，“你们难道说不清楚信函是个人密秘吗？如今大家授课！想念书的赶紧教材从背包里拿出来！”
本逐渐读信，它并不久：“親愛的的本，你的信我已经接到。信写的挺好，只需是你觉得的，我觉得都很好。放假了后你能远行吗？或是大家能在一起做点什么？”
“看完了？”西普曼老先生问。
“是。”本轻轻地回答。
“如今你能跟大伙儿一起上课的时候。第二节课后练习你能去和安娜谈一谈你读信后的体会。”
整堂本都无法集中化精神实质，西普曼老先生也没叫他解答问题。本感觉那样不趁人之危的教师尤其尤其亲近。
放假了后的第一天，安娜的父亲妈妈邀约本到家中去用餐。本一大早就醒来冲个澡，烘干了秀发，还刻意用了父亲的香露。之前，本冼澡可全是必须妈妈胁迫的。
下面的某一天，安娜也跟随本一家到河边玩儿。那一天，本感觉十分高兴。
可在暑假剩余的時间里，安娜和本再也不会碰面。她不来，本都不想起她们家去。但是他终日想念安娜，有一回乃至在梦里看到了她。妈妈也一直在询问他，是不是和安娜吵翻了。这类难题使他十分生气。
全部的人都厚颜无耻，都可恨！安娜也是那样。真期待新学期开学的第一天，安娜不必来念书。
但是她来了。本看到她正和别的同学开心地说着哪些。本色想逃跑，或上来揍她们一顿。
教室的黑板上有些人用印刷体写着一行字：
本爱安娜
他早有察觉到，班里的老同学聚会对他做些哪些。他的两脚好似生了根一样站在课堂教学与教室黑板中间。全体同学屏息等待着他的反映。
西普曼老先生不知道何时走入了课室。他立在本的边上，一只手挥轻轻地放到本的肩膀。
忽然，班里暴发了英雄王座的怪鸣叫声和大欢笑声，本爱安娜！本爱安娜！
西普曼老先生更紧地压着本的肩部，等了一阵子。这时候的本基本上压抑感不了自身的啜泣了。他感觉胸口即将爆裂开过。
西普曼老先生慢慢回过头来来，本也随着转过身，那样本也就应对大伙儿。转过身的姿势如同老影片里的慢镜头那般徐缓。
站站起的同学们一个接一个地坐了下来。一个又一个的同学们闭上嘴平静下来。本见到安娜居然也跟随笑，她居然与大家一起开怀大笑！她取笑了他，是安娜取笑了他！
“教室黑板上还缺一行字。”西普曼老先生说。他的声音很轻，轻到沒有一个人敢高声出气上。他拿出铅笔，在“本爱安娜”的下边，以一样尺寸的印刷体英文字母写到：
安娜爱本
“爱情是彼此的事。”西普曼老先生只讲了一句。他不去管教室黑板上的那二行字，只是把本事到坐位上说：“下课了之后你们再去思索这个问题，如今我们一起来训练珠算。”
他又耐人寻味地看见本，讲到：“你没太舒适吧，本？知道吗，要是你愿意，你能如今就回家了歇息。”
本不用他人再聊哪些，拿出背包就从班里跑了出来 。
本确实生病了，他得的是一种少见的发烧感冒。病后复课的第一天，安娜在他们家的停车位前等他。安娜对他说，她父亲在别的大城市找到工作中，她要和父母一起走了。
班里举办了盛大游戏的道别会，全体同学都参与了。
本送安娜回家了。看见安娜跑回来的身影，本想失音嚎啕，可他沒有哭出声来。
这本书的主题风格碰触了我们在孩子的教育中十分比较敏感的话题讨论:“学生谈恋爱”，精确地说成“童恋”。小故事以朴实朴素的语言表达叙述了一个10岁男孩短暂性的“初恋情人”，很幸福，也很厚重。这里有热情、有憋屈、有妒忌，有与盆友的争执，也是有被讽刺的害怕……读来引人深思。
这个故事给大家留有的启发是各个方面的。
十来岁的小孩尽管是处在青春发育期以前，但她们也很有可能具有了“爱”的心理状态，它是大家务必认清的实际。成年人过多加强儿童世界的“纯真纯真”和“无性”的存有，是一种自取其辱的鸵鸟心态。
书里的父母与老师看待这件事情的心态给大家给予了非常值得参考的案例。“在人们的思春期里，对感情的期待和追求完美是青少年与众不同而宝贵的情感。在从儿童期向成人期衔接的全过程中，假如这类情感遭受压抑感乃至否认，不但精神生活的丰富多彩和发展趋势无法希望，并且乃至会造成对自身人格特质的否认，发生精神实质困境。”儿童文学理论家朱自强老先生的这句话能够协助大家了解小故事中的成大家对小孩“放任”的缘故。
【相 关 链 接】
彼德·赫尔特林1933年出世，德国小说作家和散文诗人，也是出版家和杂文家。《本爱安娜》得到2001年佛罗伦萨德意志青少年儿童文学类优秀奖。
