在儿童性心理成长过程中，监护人具有重要地位，他们在日常生活中的行为、谈话内容对儿童性认识产生重要影响。现实中，一个孩子是男孩还是女孩容易区分。可是，有很多孩子不能正确的认识自己到底是男孩还是女孩，也就造成了男孩把自己看成是女孩，而女孩子又把自己看成是男孩，这种自我性别认识出错的现象，被专家们称为性别同一性障碍。这也就造成了孩子成为后天的同性恋患者。
实际上，有性别同一性障碍的孩子们从一开始就开始就患有这种障碍，最大的原因是父母在日常生活中的言行影响着他们。一项调查结果显示，他们在被调查的2500多例同性恋和其他性变态的调查中，分析了其中1000例同性恋的临床资料，发现从小就被大人反性别抚养(多数是男孩被女孩抚养，少数是女孩被男孩抚养)的20.6%，孩子从小就被母亲占统治地位的家庭占17%就是说百分之百与从小的性别环境和性别影响有关。
关于这一点，国外也有研究证实，他们的研究虽然是奔着发现同性恋的根本原因去的，但是研究的结果却发现：母子关系过分亲近和对父亲的敌意等与同性恋的发生有关。许多男性同性恋者来自母亲的统治地位，很有魅力，但父亲是疏远冷酷的家庭，女性同性恋家庭的父亲很弱，母亲有攻击性，居住地位，对女儿控制过多，女儿对母亲有很多敌意。
专家提醒，家长们一定教孩子正确认识自己的性别，千万不要把孩子当做异性的孩子来样，也要注意在日常生活中的言谈举止，不然会对孩子造成不良的影响，严重者会使孩子成为后天的同性恋，如果真那样的话，就得不偿失了。
