从孩子出生到幼儿期，他们的生活环境主要在家庭内，接触最多的是父母。父母的一言一行无时不在影响着孩子，为了培养出优秀的下一代，做父母的一定要树立好榜样。
幼儿时期是儿童开始形成个性，品德的重要时期，这时期的孩子在父母的教育影响下，能初步掌握简单的行为规则和对人对事，好与坏、美与丑的评价，开始知道什么是好的，什么是坏的，但这些好坏的判断均来自于父母的标准。所以，在日常生活中，对孩子表现出的良好行为，父母说“乖”、“好”，以鼓励和强化；对不好的行为方式要用“不乖”、“不好”、“不行”来否定和制止。长期以来，孩子知道该做什么，不能做什么，培养了初步的行为标准。如果父母姑息迁就孩子的不良行为，孩子就不能明白所做的行为是不良的，就不能培养起良好的道德品质。
模仿是幼儿学习的主要方法，孩子可以模仿大人扫地的桌子时，也可以模仿大人的其他行为方法，如语言、生活习惯和待人处理问题的方法。由于孩子的能力有限，他们的模仿没有选择性，父母的坏习惯、不文明的语言、不良行为都有可能被孩子模仿。因此，父母必须注意自己的榜样作用，为孩子树立良好的形象，以身作则，培养具有良好道德品质、良好行为习惯和良好个性的孩子。
