见到新事物或学得新的专业知识，孩子们通常会迫不及待地让父母了解，以得到 夸奖和称赞。权威专家觉得，父母应依据孩子的个性特征对其开展适合的训炼和塑造，让孩子在持续的自身表现中发展并完善自我。
据哈尔滨市医科大医学心理学专家教授王丽敏详细介绍，表现欲是因儿童自我认同的出芽而造成的，且伴随着自我认同的提高而发展趋势，是一种感情反映，儿童越开心，表现欲就越明显。
社会心理学研究表明，儿童的表现欲个别差异非常大，关键受性情危害。活泼开朗的儿童胆子大，爱表现，内向型的孩子怯懦、不当表现。
王丽敏专家教授提示父母，对外开放向的儿童，不能任其表现欲过多发展趋势，防止过多夸张，自然也不可以过多压抑感；对内向型的孩子，父母应造就机遇，激起其表现欲，激励其胆大试着表现自身的优点，让孩子在这里全过程中感受自身表现的快乐，提高表现欲。
表现欲是一种积极主动的心理素质，要适度维护。当孩子有这类心理状态必须 时，就尽可能地达到，并教會孩子明白行政伦理及与人相处标准，即何时能够 表现，何时不可以，为将来融入社会发展打下基础。
