经常出现父母向幼儿园教师求教，孩子的生活自理能力很差，怎样才能塑造孩子的生活自理能力？幼儿教育权威专家觉得，孩子生活自理能力降低是现如今儿童行业的人群状况，必须造成社会发展的关心。应对诸多父母蕴含焦虑情绪的寻求帮助，小编觉得，必须从下列层面塑造与提高儿童生活自理能力：
1、以充足的细心正确引导孩子学会生活自立是重要因素。
一般来说，孩子不论是学用餐，或是学穿衣服,都比成人替他做要不便的多。可是,孩子学习培训单独生活务必有一个全过程,成人干万不可以由于嫌麻烦或娇惯孩子,就任何东西都替孩子包办代替，这实际上是“夺走”了孩子自身锻练、自理能力提高的机遇。而融合好育园网址上诸多爸爸妈妈的育儿心得，容许孩子试着，以充足的细心正确引导孩子学会生活自立是塑造和提高儿童生活自理能力的重要因素。
2、文化教育孩子从最容易的事开始做起。
孩子最开始学会的通常是非常简单的姿势，随后才逐渐学较繁杂的姿势。如：孩子吃食材的姿势的发展趋势次序一般是，先学会用手抓东西吃，然后学会拿手捏东西吃，最终学会用勺舀东西吃。学习培训用勺时，孩子先学会用勺舀东西，随后学会把勺送進口里。因而，成人应当遵照孩子姿势发展趋势的规律性，掌握好训炼的过程，仅有那样，儿童的生活自理能力才可以获得快速提高。
3、根据活动游戏激发孩子的主动性。
如：孩子不容易应用小勺，就多使他训练拿小铲子将沙子装进桶中，等孩子的这一姿势娴熟后,学习培训应用小勺就便捷了。在如玩替小孩穿着打扮的手机游戏,能协助孩子自身穿脱光衣服。
单独生活的工作能力是详细人格特质的关键构成部分，为了更好地塑造孩子的这一工作能力，让孩子自身亲手做自身的事儿,从绑鞋带、用小勺用餐、自身穿着打扮等琐事开始做起，仅有那样，孩子的生活自理能力才可以获得合理塑造和提高！
