孩子最不用的一百个欺诈之“找寻托词”
中国台湾著名小说家林清玄在他的短文一书中描绘过那样一个情景：“一个孩子已经放声大哭，妈妈心痛地在旁边宽慰：一手搂着孩子，一手用劲敲打木地板，对孩子说：‘全是这一土脚高低不平，害得商品仔跌倒，妈妈替你打土脚！’妈妈拍地的姿势十分搞笑浮夸，使那又哭又闹难休的孩子也禁不住破涕为笑了。”
在现实生活中，那样的情景大家也普遍到。何女性到一位亲戚家玩儿，盆友的孩子不小心被桌椅摔倒，“呀呀”痛哭起來。盆友马上抱住孩子，一边叨唠着“宝宝乖，没哭，我击败桌椅”，一边用劲敲打桌椅。正哭着的孩子马上转哭为笑。由此可见，不一样的妈妈宽慰孩子的方式则是同样的。
跌倒，毫无疑问是孩子成长阶段中最普遍的事儿。父母都搞清楚：无论一切方式的跌倒，全是因为孩子自身不小心。殊不知心痛孩子的父母却不舍得让孩子担负这小小义务。为了更好地宽慰孩子，她们找到诸多原因为孩子辩解：跑的情况下被树枝或石块绊倒了，就把树枝断裂，把碎石子扔向远方，说：“坏树枝(坏石块)！你为何要摔倒我的孩子！”；行走不小心跌倒了，就责骂木地板：“木地板这个大笨蛋，为何重要我的乖孩子跌倒！”；即便 是找不着任何东西能够责怪，就骂风：“全是这风，让宝贝乖跌倒，妈妈打风！”……就是这样，由于孩子的跌倒，妈妈们撵过鸡，跟追狗；骂过门坎，打了椅子；撕断树枝，跺过木地板。他们轻率地将孩子自身的过错诬陷给了桌椅、树枝、木地板日风，使孩子真认为自身的跌倒是由于风、木地板或者树枝的原因，而非常少想起是自身行走不小心。
这类替孩子找寻托词的作法毫无疑问是一种比较严重的欺诈。免费试看日常生活的一幕幕：粉碎了窗户的夹层玻璃，怨夹层玻璃不足牢固；没带锁匙进不去门，怪妈妈不早回家了；和小伙伴们产生矛盾，一直他人的不对；工作沒有写完，怨教师留得过多；考試考试能够顺利通过不足理想化，一直题型出得很难……总而言之，只需有不如意的事，就怨他人、怨父母、怨院校、怨自然环境、怨社会发展……恰好是疼惜孩子的妈妈们教會了孩子给自己的过错找寻托词，而理所当然地舍弃应该有的思考，躲避应该有的处罚，慢慢地冷漠了使命感。
人生的道路在所难免坎坷不平，会出现荊棘横路日风狂雨暴，“在风里跌倒，想和你在一起中落泪，这全是人生道路难以避免的旅途”，如果不学好从主观性上找缘故，从出错中汲取教训，只能一味找寻“跌倒”的托词，孩子应对的将是大量的不正确与不成功。因此，心痛孩子的妈妈，如果你的孩子跌倒之后，不必指责风、憎恨雨；也千万别骂树枝、打桌椅；不必以爱的理由为孩子找寻托词。要让孩子搞清楚“风里跌倒不以风”，恰好是因为自身的不小心才会被摔倒，而“摔倒”恰好是对“不小心”的处罚。要教會孩子跌倒了站起来，英勇地去应对自身的过错与不成功，并从这当中汇总得与失。那样，孩子才会“吃一堑，长一智”，小心地避开前行路程上的阻碍。
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