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为孩子制定规则培养自力

来源:丫丫亲子网    阅读: 1.71W 次
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羊和狼的教育模式

为孩子制定规则培养自力

角色三:披着“狼”皮的“羊”

容易心软的父母,他们表面很严厉内心很温柔,虽然了解许多教育孩子的理论,从内心也赞同给孩子立规矩,培养孩子自立,但是在实际操作中常常因为心软而放弃原来的计划,被孩子的眼泪和软弱打倒。

出场家庭:苏童童家庭

宝贝名字:苏童童(童童),年龄10个月

妈妈名字:张培,人事主管

爸爸名字:苏振,企业经理

童童出生之前,奶奶曾经说,孩子不能太惯,哭的时候不要马上抱起来,否则以后养成习惯,大人会很辛苦。孩子出生后的第一个月表现非常好,但从第二个月开始孩子有点娇惯,喜欢母亲抱着,特别是睡觉的时候,抱在手里就好了,放下后马上大声哭泣,最初母亲也想硬着心,让孩子养成睡在床上的习惯,但是每次孩子哭得很厉害

经常出现的问题:

父母犹豫不决的态度常常把规则作为装饰品,多次禁止的结果是孩子在实践中不断提高作战能力,最终确立了对父母的绝对自信,他们知道只要自己继续哭就能打破规则

早教镜头

说能做到是父母确立权威的最佳方法,墙草式父母使任何决定都变得困难异常,坚定是父母应有的基本态度,制定规则和执行规则时,父母左右摇晃都是孩子的方向盘

对孩子来说成长是自由的,但是自由也有下划线,下划线是规则,父母制定规则后必须遵守。而所定的规矩限制最好也要全面、彻底、简单、明了,让孩子易于理解。

如果孩子一哭闹就心软,孩子从父母那里就只能学到一件事——即便父母说“不”时,其实还是有机会的。

不要希望孩子一次理解规则。规则应在反复强化中最终执行,因此每次孩子犯规都必须立即指出这是错误的。如果你坚决制止孩子的犯规行为,犹豫不决,看不见,孩子就会怀疑,不知道该不该做,他可能会不断尝试。因此,只有坚决重复规则课程,孩子才能牢牢记住规则。

角色4:披着羊皮的狼

追求结果和目标,注意保护孩子的感情、自尊心,经常用赞美、鼓励或通融的手法使孩子达到最终目的。

出场家庭:于睿洋家庭

宝贝名:于睿洋鱼子,年龄16个月

母亲的名字:王兰,自由职业

父亲的名字:在海龙,公司职员

在家,父母的洋洋要求很严格,洋洋是比较强的孩子,不吃硬的,她很凶。的双曲馀弦值。有时候洋洋不好好吃饭,妈妈生气就用手打她,可是一直打到妈妈觉得手痛,洋洋照样一口不吃,那个时候外婆就说,这么小的孩子脾气就这么倔,以后怎么办?但是洋洋有个优点,心疼妈妈,外婆给妈妈拔火罐,看到妈妈肩膀上一个个紫色的印子,洋洋就很心痛,不停地用手摸妈妈的肩膀,细声细气地叫妈妈!外婆听了很感动,表扬洋洋这么小就知道心疼妈妈。以后再吃饭,洋不听话,不想好好吃的话,妈妈对洋不吃饭,妈妈很伤心!洋洋怕妈妈伤心,赶紧张开嘴让妈妈吃饭。

经常出现的问题:

这种父母通常是理性的,在教育孩子的问题上,他们有自己的想法,根据自己的想法为孩子制定发展目标,在达到目标的过程中,他们最常用的手法是表扬,通过积极的鼓励和表扬让孩子享受

早教透视镜

所有人都不会将奖赏与鼓励拒之门外,许多人会因为一句不经意的赞扬而改变了整个人生的主调,在孩子的成长过程中,赞扬也不应该是节日上空难得一见的烟花,它应该是伴随孩子一路前行中最重要的背景音乐,但这并不是说,赞扬要随时随地随意而发,恰当的赞扬应该言之有物,是父母发自内心由衷的感叹。当着外人夸耀式的赞扬就可能让孩子产生虚荣心。伴随着赞赏可以得到适当的报酬,但报酬应该适当使用,你怎么做我就做什么的事前约定可能会使你苦心灰烬,孩子可能会因为报酬和代价而服从教导,逐渐形成什么话题条件的做法。

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