妈妈:你的其他作业都很好，为什么只有语文赶不上？
小刚:我不喜欢语文老师，他总是煽动讲课，昨天今天也说了好几遍。脾气还很大，没事就喜欢批评人。我们班的同学基本上不喜欢他。
妈妈:啊，是啊你们上课的时候做什么？
小刚:喜欢做什么，做别的作业，看故事书。
妈妈:我该怎么办？如果你不喜欢老师，你就不会听课老师讲课没人听，他讲的多没意思啊！我建议你们和老师和学校交流。否则，错误的是自己
小刚:好吧，明天我和同学们想办法！
学校公平，每个学生的课都一样，作业也一样，从老师的课上听到的说明也不错，但考试成绩有很大差异。究其原因，大多数学生只能说找不到正确的学习方法。任何班级，排名前10名以外的学生都以被动学习为中心，只要采用自主学习的方法，成绩就会在短时间内大幅度提高。
主动学习，就是把老师当成传递知识火炬的人，努力把火炬放在自己的心里，让火焰照亮整个天空。积极学习是在课堂上专心听讲，努力在课堂上获得最大的收获。
第一，帮助孩子改变对老师的看法。
当孩子不喜欢某位老师讲的课时，父母应该给孩子讲清楚，老师水平各不相同，但都是带给你知识、来帮助你的人。老师都希望学生好，都很尽力，他们每天都在为你付出。这样说，可以改变孩子对老师的抵触情绪，让孩子愿意听课。
第二，不要跟在老师后面走。
父母应该向孩子说清楚，学习要结合自己的实际情况。如果你觉得跟不上老师说的话，你应该提前预习。如果你认为老师说得太慢，没有吸引力，你应该积极思考得更深。这有助于孩子在课堂上获得更大的收获。
第三，训练孩子长期集中注意力。
如果孩子的注意力很难长时间集中，父母应该有意识地训练。比较好的途径是由孩子来整理学过的知识，这是长时间思考的过程，既能让注意力集中，又能增强孩子对知识的理解。
第四，让孩子给父母讲课。
孩子对老师的授课水平不满意时，可以让孩子告诉父母同样的内容，让孩子感受到传授知识有多难，让孩子理解老师，理解老师的授课是很大的支付，希望专业。的双曲馀弦值。
第五，要求孩子尊重他人的劳动。
可以告诉孩子，老师讲课是一种劳动，任何劳动都应该受到尊重。从这个角度看问题，就能让孩子学会尊重别人，仅仅从礼貌的角度上，也不好意思上课搞小动作。
第六，给孩子算一笔账。
父母可以给孩子算一笔账：如果不认真听课，受到损失的是谁？为了弥补课上的损失，课外要付出多少努力？上课时做点小动作，玩也不愉快，但失去课外娱乐时间是合算的吗？孩子想理解的话，想专心上课。
