心理学者历经长期性科学研究觉得，少年儿童阶段是塑造身心健康心理的金子阶段，各种各样习惯性和行为模式，都是在这时候打下基础，假如在这时忽视了孩子的心理环境卫生，那麼，孩子成年人后有健全的人格和身心健康的心理就较为艰难。
怎样塑造孩子身心健康的心理呢？爸爸妈妈一定要留意在日常日常生活用一切正常的心理标准来训炼孩子。
不必过分关注孩子，过分关注孩子，非常容易使孩子过多以自我为中心，結果变成自以为是的人。
不必行贿孩子，要让孩子自小了解权利义务的关联，不承担义务不可以享有支配权。
不必太亲密接触孩子，应当激励孩子与同龄人一起生活、学习培训、玩乐，那样才可以学好与人交往的方式。
不必凑合孩子做一些不可以担任的事儿，孩子的信心大多数是由取得成功渐渐地塑造起來的，逼迫她们做避之不及的事儿，只能严厉打击她们的信心。
不必对孩子太严格、追求乃至责骂这种作法易使孩子产生不自信、怯懦、躲避等不健康心理，或造成抵抗、暴虐、撒谎、出走等出现异常个人行为。
不必蒙骗和不必要地吓唬孩子，恐吓孩子会缺失家长在孩子心中中的公信力，之后的一切劝诫，孩子就不容易听从了。
不要在小伙伴们眼前公然指责或取笑孩子，这会导致孩子记恨和羞涩的心理，大大的危害孩子的自尊。
不必过分赞美孩子，孩子办事获得了考试成绩，略表赞许就可以，过分赞美会使孩子染上欺世盗名的欠佳心理。此外，赞许务必对于实际的事，让孩子了解自身优势的与此同时觉得你的赞许是真心实意的，而不是虚的、哄他的。
不必对孩子敏感多疑，父母看待孩子时，假如自身的心态一直不稳定，敏感多疑，孩子会觉得手足无措，越来越疑神疑鬼，心态不稳，胆怯畏缩不前。
不要在孩子遭遇窘境时漠不关心，要协助孩子对现阶段的窘境开展剖析，教會孩子分析问题、解决困难的方式。要协助孩子解决困难，但并不是替代她们解决困难。
