方向跑偏妈妈4：从不问一问我的想法
妈妈把衣服、小玩具放进一个大包包里，说：“佳佳，到幼稚园多听老师的名言，有哪些搞不懂的事就去问教师，妈妈星期五去接你……” 佳佳痛哭：“不，我别在幼稚园住！你们为何也不问一问我愿不愿意，就要我住宿？” “成年人决策的事，还需要询问你同不同意？”
心寒宝宝：缺乏安全感
用这类方式，妈妈能够塑造出“聪明的孩子”，但与此同时也塑造了一个没有主见、沒有判断力，丧失自信心和缺乏安全感的孩子。对这些个性化较为强的孩子，这一招儿表层上奏效，但孩子在心里依然坚持不懈自身的念头，还多了一份对这类“王道”的抵触，非常容易加强孩子的青春期叛逆，和妈妈唱反调。
适当作法：听一听他是怎么想的
牵涉到孩子的决策，妈妈都需要跟孩子说说，听他是怎么想的。“讲理”是一个非常好的方式。例如妈妈能够和对佳佳说：“父亲2022年要出国留学，妈妈也比较忙，没空照料你，你是想要去幼稚园全托，或是到姥姥家住一年？” 那样一说，佳佳也善于接纳妈妈全托的决策。
方向跑偏妈妈5：讲话总不作数
黎黎缠着妈妈说：“你不是说，我攒可以了十张“笑容贴纸画”，就帮我买芭比娃娃吗？现在我早已有十二张了，何时能帮我买呀？”妈妈的回应令黎黎大跌眼镜：“妈妈没空，之后再说吧。”
心寒宝宝：同意他人的事情能够不做
一直打“服务承诺牌”的妈妈，是期待给孩子发展增加一点物质刺激，使之有驱动力。殊不知，妈妈的“说获得做不到”使她在孩子眼前失去诚实守信，最后也失去自身在孩子心里的威信和权威。妈妈的作法相当于容许孩子“同意他人的事情能够不做”，这刚好为孩子学习培训“诚实守信”给予了硬生生的反面典型，长大后也非常容易对盆友和身边的人失信黑名单。
适当作法：对孩子作出一切服务承诺，一定要三思而后行
对孩子作出一切服务承诺，一定要三思而后行。仅有这些有效的、自身有工作能力保证的规定，才可以同意孩子；不然，应耐心地和孩子科学研究出一个行得通的方法再承诺。对于“芭比公主”那样不会太难达到的规定，妈妈干万要兑付。
方向跑偏妈妈6：在妈妈眼中我很笨
妈妈把晾干的衣服裤子一件件摘下、叠着。五岁的甜甜的畏缩不前：“妈妈，我帮你吧，因为我会叠！”妈妈不屑一顾地说：“去，一边玩去吧，你慢慢吞吞的，别给我添麻烦了！”
心寒宝宝：我对妈妈而言是不必要的
一切一句对孩子抵触和驱逐得话，都是会在孩子大脑中留有那样的印像：“我对妈妈而言是不必要的，她不用我，在她眼中我是个麻烦事！”大家习惯阻拦孩子做一些事儿，是由于了解他做不来或做不太好。可是，大家忽视了一个客观事实：那便是，对孩子而言，全过程比結果更能使他得到 开心。
适当作法：让孩子做你的小助手
何不尝试将孩子列入到你务必做的每一件事儿中，一个三岁的孩子也会“协助”你提前准备饭食；在你安窗帘布的情况下帮你托着松驰的窗帘布；见到地面上洒了水，招乎他把拖布用来，这就要孩子感悟到他的必要性。
COLOURBOX TOUCH商品几招鲜
●决不会——闹脾气
妈妈闹脾气，并不可以在孩子眼前塑造威信和权威，就算是临时“震住”了孩子，她的情绪都不舒适，很可能“怠工”。此外，妈妈的大声喊叫还非常容易“点爆”孩子，不如人意或是毫不在意。
●一定——适度激励
理智、属实地强调孩子的问题、不诬陷她，孩子也可以平心静气地听你讲话，自觉地接纳你的指责并依照规定去做。假如宝宝依照妈妈的规定干了，能够适度地给她一些奖赏。但不一定是化学物质的，妈妈能够和她做一个手机游戏或给她讲一个故事。
