孩子需要什么？不但是语言上的激励，不但是举例论证、讲理，更关键的是大家以身作则。许多 情况下，听比说更关键，聆听可以给人能量，因为它代表着关心和重视。有些人聆听，你也就并不是迷惘和孤单的了，你的个人行为就拥有实际意义，你也就拥有能量的原动力。人为何要拼搏，要取得成功，说到底，便是为了更好地获得别人的关心和重视，做为孩子人生道路中最爱的人，假如连大家都不可以给他们这种，他的自信心又究竟是从哪里而来的呢？？
孩子必须 真正的点评
教育专家都很注重赏识的功效，但也不可以乱赏识，不适当的赏识很可能得不偿失。
最先，你需要赏识的是哪些？这相当于说明你的价值观念。假如只赏识孩子的学业成绩，不赏识他的品行、涵养、体质，那这一孩子有可能畸形发展。孩子考了100分，你也就赏识，干了许多 家务活，你却感觉不在乎，和小孩子一起多玩游戏一会儿，你也是觉得浪费时间，火冒三丈，那样的赏识是把孩子引到哪儿？
赏识的方法也非常值得讨论。人都喜爱听好话，但好话过多，就非常值得猜疑了。孩子期盼获得大人的赏识，并不仅仅仅仅期盼获得一两句表扬，只是想根据大人的点评来了解自己。仅有真正的点评才可以使他有真正的了解，夸张不但起不上激励的功效，反倒令人疑惑。孩子一旦猜疑到表扬的真实有效，表扬就一钱不值了。赏识并并不是简易地相当于表扬，孩子也会反省，也是有自身的判断能力，你的赏识是否恰到好处，是否真实有效，孩子心中有数。一点琐事就高谈阔论地称赞大半天，只有使他感觉搞笑。
赏识要有充足的原因，要有适当的心态。过多赏识是有危害的，令人造成假象，一旦泡沫塑料毁灭，会遭受更高严厉打击，乃至苦闷消沉，酿出一种人生道路不幸。太过的表扬让孩子柔弱，听不进一点指责，受不起一点挫败。实际上 ，挫败也是挑戰，也是一种刺激性，日常生活假如仅有花言巧语，也会觉得平淡无味。
人的精神实质必须 磨炼。挫败让人顽强，真真正正的赏识并不是遮盖不正确，装饰孩子的缺点，只是协助孩子了解自己。仅有发自肺腑的赏识，激情、合理、坚定不移、真心实意，才可以让孩子信任。
一味地赏识不太好，一味地指责就更极端。不但混淆是非，并且摧毁自信心，摧毁孩子的兴趣爱好，更有可能导致他的判逆和暴虐，排斥一切，敌视一切，把一切也不当一回事！
孩子必须 的是真正的点评，必须 的是真诚的协助。如果你在对他说具体情况的情况下，并不是只见到缺点，仅有粗鲁的斥责，只是与此同时见到他的勤奋，见到发展，见到期待。不只提问问题，与此同时也有宽慰和激励。你对于的仅仅这个问题自身，而不是他全部人。总而言之，你不是对他这个人厌烦和心寒，只是满怀自信心，满怀情意，协助他去处理一个难题。
孩子对指责的抵触，并并不是因为他自己犯了不正确，害怕应对，只是因为你看待这一不正确的轻率心态。用什么的态度去强调难题，这才算是重要。
实际上 ，孩子并并不是不清楚自身的问题，许多 情况下他知道应该怎么办，仅仅办不成罢了。这如同大人了解吸烟有危害，便是难戒一样。针对大人而言，吸烟的坏处，讲得再好也没有意思，还比不上想一想实际的方法，制订实际的对策，一步一步对着做。从这一实际意义而言，不论是好话或是说闲话，对孩子絮叨过多，全是不起作用的，他必须 的是实际的具体指导和协助。
