一般来说，2~3岁的孩子喜欢和大人一起唱舞台剧，所以不能用简单粗暴的方法教育孩子。
1.给孩子越来越多的决定权，今天是穿红袜子还是白袜子？婴儿说了算！今天橘子吃两片还是三片，还是宝宝算了！这些决定实际上没有正确和错误，但是给婴儿一种好的感觉:我可以自己决定！在这些决定中，孩子们也更加明确他们需要什么和能力。
2.确定探索的范围。我们不仅在环境方面尽量注意安全，还给孩子危险的概念:冒着热气的杯子抓不到——热，电源插座不能玩——有电……有时会让孩子感到热。
3.允许动作失误水端不稳定，东西放不好就松手是这个阶段常见的错误。有时候，错误的结果会让孩子紧张。与其让孩子承认错误，不如让孩子多做这样的事情，多指导，多练习，给孩子足够的机会，发展他对动作的控制能力。
4.在有榜样的日常生活中，我们必须给孩子诚实的榜样。对不起，今天父亲打倒了婴儿的积木。让孩子学习承担责任。一起用抹布擦果汁吧！在具体的活动中，孩子不是对抗而是模仿。(王强)
