一定程度的挫折可以激发人克服困难的勇气和力量，但如果挫折超出了人的容忍力，可使人心情苦闷，情绪烦乱，行为出现偏差，甚至造成疾病。当孩子在交往中遭遇挫折时，成人应该采取如下措施：
引导孩子变挫折为动力
当孩子在交往中遭遇挫折时，成人应引导孩子分析受挫折的原因，从中吸取教训，并想办法克服困难。
孩子自己克服困难时，大人必须鼓励、肯定。这样，孩子就能体验到成功的快乐，增强克服困难的信心。如果孩子独自克服不了困难，成人应给予适当的安慰，并提供一定的帮助，以免造成孩子过分紧张，影响身心健康。
不代替
很多成年人希望给孩子铺平道路是不现实的。这不仅影响子的交往能力，也不利于孩子良好意志质量的形成，孩子长大后无法适应复杂的社会生活，产生自尊心、抑郁、厌世等不良心理。孩子在交往中受挫时，大人不要觉得孩子受到很大的不满。千方百计地哄他，帮助他解决困难，给孩子锻炼的机会，在忍受挫折、克服困难的过程中提高交往能力。
不嘲笑孩子
孩子缺乏社交经验，难免在交往中遇到挫折。成人不应嘲笑孩子笨，或责怪孩子这错那错。成人平时应注意培养孩子良好的意志品质，养成孩子胜不骄、败不馁的美德，并在克服困难方面为孩子树立榜样。
帮助孩子加强社交的目的性、计划性
孩子在同别人交往时常常是无目的、无计划的。成年人在孩子交往前有意识地注意孩子，想象交往的过程和交往中可能出现的困难，适当地教给他交往的技术。这样，孩子对交往中可能出现的挫折有一定的心理准备，再次遇到挫折时可能会顺利克服困难。
