应该定居丹麦哥本哈根表哥的邀请，上个月初去这个古老现代的城市观光。除了观光，我还亲自听说了表哥11岁的儿子上的学校——甘尔夫小学三年级的一次性教育课。
早餐后，我们乘车来到学校，进入侄子的教室，设置在最后三排约20个旁听座位，几乎满足了监护人。他们互相接耳，时不时地微笑。我和表弟选择了旁听座位，离他儿子座位只有一米左右。
9点整，悦耳的课铃响起后，金发碧眼，年龄约30岁的女教师进入教室。她先给大家点点头，打招呼。然后把文字并茂的人体生理书发给所有学生。许多学生拿到书后，立即翻阅。这位美丽女教师的开场白是亲爱的同学们，我们必须知道性知识。因为这对我们的身心健康有好处。说完之后，她按下讲台上的按钮，后壁孔的投影机立即将要说明的画面投射到教室前面的白色宽屏幕上，画面随着她的说明而变化。画面上出现像蝌蚪一样的精子争先恐后地进入卵子时，这位老师说:如果哪个精子先与哪个卵子结合的话，有可能怀孕，我们的生命就这样产生了……人类避免无限生育，节制地繁殖后代，精子和卵子亲爱的老师，怎样才能不让精子碰到卵子呢？女教师听了之后，温柔地回答说:用避孕套不能见到精子卵子。另外，男女任何一方都做了结扎手术，也能达到这样的目的。另一个男孩站起来说:我父亲做了结扎手术，我母亲不再生了。这时，坐在他旁边的一个女孩小声地问。你是怎么知道的？男孩说:妈妈告诉我的。说完之后，他转过身来问坐在后面的母亲。坐在我身边的中年女性站起来笑着回答说:我告诉你，我的切尼，从那以后就没有弟弟和妹妹了。她说完后，老师鼓掌，说:这位美丽的母亲很快就能告诉孩子自己扎扎的事情，很尊敬。我们的性教育应该这样开展，只有我上这样的课是不够的。这位老师的指导可能很好，学生们叽喳地说:我妈妈也结扎了，在家休息了一个月。我父亲说，再生一个女孩就结扎，母亲还不同意。我爸爸吹避孕套的时候，让我看看漏气。还有几个男孩和女孩跑到他们的父亲或母亲面前这样问。你现在能告诉我你选择了哪种方法吗？逗家长们大笑，有听孩子的话，有人用手势划……
接下来是交流内容，老师把男女生殖器官的模型放在讲台上，学生们接近，仔细观察生殖器官的布局和结构，自己展示如何使用男女生殖器官的模型她说得井井有条，做得好，一点也不害羞。学生们听起来很上帝，而且很认真，一点也不混乱。家长们似乎对这门性教育课很满意，纷纷OK。
当这节性教育课接近尾声时，女老师致结束词：我们教育当局之所以重视提倡性教育，主要是让青少年从小了解生殖和生理知识，懂得怎样正常生育和怎样预防怀孕，以便提高和增强全民族的体质。同时，无论是男性还是女性，性生活都不能放荡，必须警告彼此尊重对方的人格。女孩最好学点小拳术，防止性骚扰，遭到性侵犯时，有义务及时告诉父母或者警察局，这样是保护自己的性健康。最后，她还这样自报家门：“我叫玛利·艾伦，今年28岁，已经有了一位很帅的男朋友，交往时间已有3年了，彼此都有良好的性道德，都很尊重对方，一旦不戴安全套，就准备生育两个孩子……”
