现阶段，为了防疫，各地学校采取了延期入学的措施。同时，为了不影响学生们的学习进度，在特殊时期，很多学校都采用了在家直播上课的手段，这种特殊的上课方式也不可避免地会出现小插曲。
很多监护人都有这个机会监督孩子的课程，但是发现孩子的注意力特别不集中，容易迷路，特别是中小学生。此时，许多家长可能采用斥责、强制等手段处理，但效果不明显，暂时使家长们手不足。在日常生活中，父母应该如何正确纠正孩子的注意力？
儿童注意力不集中，通常是由多种因素引起的
首先，儿童在特殊时期在家上课，日常在家学习，做作业时，家长发现儿童上课不集中，作业难以完成，拖延等问题
例如，平时孩子做作业的时候，监护人可能在旁边监督，在这个过程中中中断他们，批评孩子也不顺利，那个也不顺利，这个行为明显影响孩子的自信和集中力，扰乱孩子的自我思考能力，自我否定
此外，家庭环境和氛围也会影响孩子的集中力。例如，一些家庭不和或家庭发生重大事件也会导致孩子的注意力不集中。另一个是遗传因素，如果家长也有注意力不集中的情况，其后代在幼儿园、小学之后，注意力不集中的缺陷发生率明显高于其他孩子。
另外，神经传递障碍和脑损伤的原因，孩子长大后也容易注意缺陷。最后，如果孩子有心理问题，比如缺乏安全感。例如，母亲生了两个孩子后，发现另一个孩子突然注意力不集中，不想学习，做作业很拖延。这样的孩子往往会破坏爱的安全感。
不同年龄段的孩子，训练注意力的方法是不同的
学龄前期的孩子，我们一般可以用游戏的方法训练孩子的注意力。例如，家长可以放置几十种东西，让孩子在两秒钟内找到命令，这种方法可以促进他的注意力。
值得注意的是，孩子玩游戏时，父母不要打扰他，集中精力完成游戏也是训练孩子集中力的好方法。
孩子到了学龄期，我们主要训练他的积极注意力。因为孩子们对游戏或刺激感兴趣，他们的注意力通常没有问题，但这是被动的。父母需要训练他的积极注意力、学习和作业集中力。孩子做作业的时候，不要催促或责备太多，引导孩子积极学习，让孩子自己安排时间，家长适时注意或引导即可。
综上所述，孩子的注意力不集中与多因素有关，可能是家庭因素、遗传因素、心理等问题。为了训练孩子的注意力，必须在不同年龄阶段采取相应的措施。另外，疫情流行期间在家，家长也要帮助孩子合理安排时间。长期使用电子产品也不利于儿童视力的发展，每次学习结束都要注意眼睛的休息，日常结合适当的运动，保证儿童的免疫力，防止病毒空虚。
