现在父母对孩子的期待值很高，对孩子的要求也非常严格，希望孩子广泛参与劳动、社会实践，练习生存、适应社会能力，但不允许孩子犯错误，孩子出现偏差或犯小错误时，经常受到父母的严厉谴责。
这样的教育，往往不适应孩子，做也不做，做也不做，做也不做，做也怕做不好，结果缩手缩脚，个性受到压迫，给孩子带来了一定的心理障碍。
其实，在一个人的成长过程中，不可避免地会犯错误。一位伟人说:我从事的任何事情，最初犯了错误，不犯错误就学不到东西，不能成长。我们每个人都在吃一切，长一智中成长。更何况是处于生理发育和心理发育期、生活能力不足、社会经验不足的孩子！
诚然，没有人想犯错误，没有人想让自己的孩子犯错误，但是犯错误是不可避免的。重要的是犯错误后怎么办。孩子犯错误后，作为监护人必须正确对待，根据孩子犯错误的程度，进行批评教育，及时纠正。要做到循序渐进，有耐心，在宽容孩子犯错的同时，尽量帮助孩子从犯错中吸取教训，不断积累经验，避免下次再犯类似的错误。有时候，孩子犯了错误后，情绪非常低落，甚至非常恐怖，失去了前进的动力和自信。在这种情况下，父母应该更加感动孩子，理解，从培养孩子的自信为出发点，多鼓励，少骂，大胆地尝试，重新实践。也就是说，给孩子吃小切，长大智慧的机会，今后在人生的道路上沿着正确的坐标更好地前进。
作为监护人，允许孩子犯错误，正确处理孩子犯的错误，但帮助孩子不犯错误或不犯重复错误是监护人应尽的责任和义务。
