“我的孩子无可救药了，都说了他800遍了，他或是改不掉坏习惯。”
“假如她说8000遍，他变更不掉。”它是一位孩子的妈妈在刚完毕的天津第六届人文科学普及化周期内与权威专家的一段会话。
天津亲子教育促进会理事长关颖说，大家平常经常见到孩子的身上的很多问题：懒散、依赖感强、不讲礼貌、骄纵、胡乱花钱、学习培训不专心致志这些，总会有成年人跟在后面说，有一些父母用心协助孩子改正这种坏习惯，可便是不奏效。一个关键的缘故，便是父母在文化教育中仅仅头痛医头，脚痛医脚，治表没治里，沒有把劲使在塑造孩子的习惯性上，因而不太可能从源头上解决困难。
“习惯是什么？是一种自动化技术的姿势和平稳的个人行为方法。它不用他人催促、提示，也不用自身有意去做，这就是说白了的‘习惯成自然’。优良的行为习惯对人一生的发展趋势具备尤为重要的功效。在孩子行为习惯中，亲子教育是渗透性最強的文化教育，家中是最好是的课堂教学。”关颖表述说。
关颖表明，亲子教育的基本方针便是教孩子做人，做一个合乎社会需求的人。在孩子小的时候，父母能够做的便是打好做人的基本，从一点一滴的琐事做起，塑造孩子优良的行为习惯，它是孩子终生获益的物品。从长久看来，这一基本打好啦，比孩子学习知识、学专长对他一生的功效更高，并且能够在非常大水平上推动孩子的全面的发展。
那麼，怎样塑造孩子的良好的习惯呢？关颖觉得，从“小”做起最重要，也就是以儿时做起，从琐事做起，从自己做起。
关颖注重说，良好的习惯并不是一日之功，仅有在长期性不断的训炼中才可以培养。塑造优良行为习惯务必一竿子插到底，切勿“前紧后松”，父母要不害怕不断。
