第六，10大“道路”的常见问题
1、要有耐心和恒心。假如从出世逐渐塑造，必须 最少五个月才能够看得出实际效果。事事情最开始了解字的主要表现是用双眼对你说，你所念的词所在的部位。随后是以一堆词中辨别你需要的那一个词。最终才能够念出去。因此教小宝宝认字必须 长期的等候。
2、不用从最简单的字逐渐。如人，日，月等。由于孩子认字实际上 是认中国汉字图型。比画越多，图型越好辨别。事事情能辨别的第一个词是：警员。
3、不必给孩子出一切难点，设路障。如：比画相仿的词不必放到一起学。如：母亲、姥姥。
4、不必为自己和孩子订一切进展和规范。即然是游戏，父母就需要发自肺腑地觉得是游戏好啦。我到现在都没有统计分析事事情究竟能认是多少字。也不会有一切一本书会对你说，一岁半的孩子能认是多少字。
5、不必一切方式上的测试和考試。孩子对以前学过的字一旦迟疑时，决不会刁难孩子，父母立刻再反复一遍就好了。
6、孩子兴趣爱好迁移的情况下，决不会凑合。
7、学习汉字肯定是应当结合在日常生活，游戏当中，决不会应当有上课时间。
8、亲人特别是在家庭保姆要参与到孩子的认字方案中。
9、不必图片识字，这样的话孩子只能看图片。
10、学习培训一个字对孩子的语言表达发展趋势沒有很大协助。最好是学词。
第七 强烈推荐2款“道路”游戏
(一)“字宝宝”游戏
用好多个小纸箱，把他们裁成一张张的小扑克牌，用水彩笔写上中国汉字，说它是“字宝宝”，随后跟小宝贝开始玩起躲猫猫的游戏。即将学的“字宝宝”藏到家中某一个角落里，让她去找，找到就教她读，并把“字宝宝”奖赏给她。根据找“字宝宝”，小宝宝了解了许多 生词。
然后，和宝宝赛事在报刊上找“字宝宝”，推进学过的字。最先，公布标准：在一张报刊上找“得”字，小宝宝在另一张报刊上找“的”字，每寻找一个“得”或“的”字，就在报刊上做一个标记，与此同时在另一方脸部贴一张彩色卡纸，谁在另一方脸部贴的彩色卡纸多，谁就赢。
(二)“踩影子”游戏
这一游戏的标准是一人追踩另一人的影子，谁先碰到另一方的影子并抢读“字宝宝”，就能得到 奖赏。参赛选手不仅要姿势灵巧，先碰到另一方的影子，并且要能快速读取“字宝宝”来才可以赢得比赛。
根据游戏，孩子识字工作能力飞快提高。值得一提的是，游戏也锻练了她快速响应和创新思维能力的工作能力，使小宝宝在智商发展趋势的起跑线上快人一步。
总而言之教孩子认字，最压根的方式便是融合商品与生活情景，在游戏和开心中学习培训。
不难看出，在幼儿阶段进行认字教育是完全必要也是行得通的，重要仅仅取决于应当选用一个科学研究的合乎儿童心理特性的认字方式，使孩子在比较宽松、和睦、愉快的自然环境中顺理成章地触碰中国汉字，能像学习培训讲话那般轻轻松松、当然。能够把中国汉字做为条件刺激和中介公司，让儿童的听觉系统、触感、味蕾、味觉及动觉参加主题活动，根据所看、所听、所尝、所嗅、所用来激话人的大脑，创建迅速体现安全通道，使孩子的认知能力潜力得到开发设计。轻松识中国汉字，高高兴兴学话。而不是太过奢求，急于求成，逼迫孩子学习培训。
对于儿童活泼可爱，容易唱的歌好跳，心思细腻的心理特点，大家应当毫不迟疑地运用儿童智商发展趋势的最佳时机，积极主动应用各种各样方式、方式，正确引导儿童积极地参加认字主题活动，真切感受到游戏认字的开心，想像自主创新的开心，取得成功的开心……
