联合国教科文组织21世纪教育委员会提出了21世纪新的教育宗旨，对于受教育者的建议包括：学会求知学会做事、学会合作、学会做人，还有学会生存、学会关心、学会发展等等。
21世纪对受教育者提出了全面发展的更高的要求，实施素质教育是一个良性发展趋势，但能否顺利实施，其实施效果如何，根本不在受教育者，而在于我们成年人。就家庭教育来说，在于受教育者的父母。我们不能指望有落后的教育观念和教育方法的监护人能够培养全面发展的高素质儿童。如果我们的监护人不注意先自己读书，学习，不注意提高自己的素质，对孩子的素质教育就是空谈。
我相信发生在我们孩子身上的事情会更新记忆吧。几年前，在中日少年参加的夏令营中，中国孩子的自私、无组织、无纪律、眼睛高手以我为中心等缺点引起了很多人的悲伤和沉思。让我们看看发生在我们身边的事情。高分考上了名牌大学，但是因为生活不能自立所以退学了。每次学校组织春游秋游，都想带食品店去，十几岁不洗手帕袜子是常事，上课没有书的话母亲就会忘记，学校打扫的话父母会去找工作，每次堵车最严重的地方一定是学校门口……
我们也听说过世界着名的大富翁洛克菲勒的儿子一边在哈佛学习，一边在码头开起重机打工赚钱。乍一看，人们认为“外国人”的心太硬了，不能满足父母的心。如果他们想做错事，他们就不是别人。根据我们的教育法，到了21世纪，我们的孩子怎样才能面对激烈的竞争现实，怎样才能竞争“老外”培养的子孙”，我们也能“硬”，让独生子尽快长出“独立”的翅膀？
我们很悲观，现在的孩子怎么了？但是，最需要反省的可能是家庭、学校和社会，最需要反省的可能是我们每个人都是父母。
21世纪的钟已经敲响，我们只反省是不够的，我们必须行动。作为父母，首先要拿着书学习，即使学习了一点新的教育思想，也要稍微改变自己头脑中旧一代传承下来的教育观念，即使眼睛稍微盯着分数，牵着孩子的手走向自然的每天骂得少，笑得多，鼓励得多。那么，我们的孩子将会发生意想不到的惊人变化。
