我的德国同事有三个孩子，每天晚上三个孩子玩电脑。时间是怎么分配的？
他们的父亲告诉我，电脑旁边有闹钟，在每个孩子玩之前，必须决定自己的时间。最小的孩子6岁，7∶30坐到电脑前，先上闹钟，他的时间是40分钟，闹钟定在38分钟，闹钟一响，他知道还有两分钟，要尽快关掉正在玩的游戏。
这个时候10岁的哥哥来到他身边等，同时用闹钟决定自己的时间，他的时间是50分钟，同样是2分钟富裕，弟弟走了，哥哥开始玩了。时间一到立刻停止，14岁的姐姐的时间是60分钟。
星期五和星期六，每个人20分钟。
他们的妈妈告诉我，允许上机的先决条件是，当天的作业已经完成，并且为第二天的学习做好准备。使用闹钟是培养他们独立管理自己的时间，这也是人格培养的重要内容。计算机对儿童智力的开发有一定的意义，但也有很多缺点明确了这些道理后，儿童可以高兴地接受。
