信其实是指家长的精神内容。如果监护人的精神内容不足，例如基本的价值判断、待人原则和人生追求不足，如果孩子在成长过程中找不到优秀的榜样，孩子的精神就会变得空虚，心情就会消失的可能性很高。我们经常看到出生在最下层的孩子们，家庭在精神和物质的双重贫困中，孩子们不追求，不懂礼仪，追求低级兴趣，工作缺乏原则等，这是理所当然的。
假如家长的精神内容过于浩瀚而且境界极高，既可能给孩子一个很高的起点以及丰富的精神给养，也可能导致孩子感到无法超越，而选择退缩、转移或者反向。比如鲁迅的儿子周海婴，不学文学，不爱哲学，而对科学充满兴趣，最后成为一名无线电专家就是这道理。因为当人们发现自己的父母是高峰无法超越的时候，与其忍受这种失望，不如另辟蹊径。当然，这种情况一般不会出现在普通家庭中。
如何建立孩子对我们的信任，我认为这包括两个方面的内容。让我们先回顾一下自己的两个经验。
经验1:判断这个人是否可靠时，不仅要看他是怎么告白的，还要看他的言行是否一致。如果他的言行不同，我们认为他实际做出的选择比口头承诺更值得我们相信
经验2:在我们的工作中，我们尝试过上司的要求是否必须按时完成。如果我们发现老板没有精力或者不在乎和追究，我们就不想努力完成我们自己不喜欢的任务，同时下次老板向我们提出要求时，我们只需要口头约定。
这两种经验提醒我们必须实践。第一经验提醒我们的是承诺的语言必须实践，第二经验提醒我们的是要求的语言必须实践。让我们分别分析一下。
对孩子言出必践，不仅可以建立孩子对父母的信任和安全感，而且本身也是一种做人准则的示范。我们拿自己的话当回事，孩子才会拿我们的话当回事。左拉说：失信就是失败。言而无信，出尔反尔的确是致命的错误，具体来说，不遵守约定会带来以下不利情况。
1.如果擅自欺骗孩子，我们答应孩子的事没有实现，孩子当然会失望和怨恨，对我们不满意。如果说们提出要求，有时不实现，我们提出要求的时候，他不知道我们说的是什么，所以会以投机行为对待。
2.假如我们自己言行不一，那么我们就缺乏足够的底气来要求孩子言行如一。
3.身体教育比言语教育更重要，孩子最容易模仿父母不好的地方。
4.如果孩子觉得父母不值得信任，就会失去安全感。
遗憾的是，在生活中，我们经常看到很多父母对孩子的要求很严格，但对自己的要求很宽松。的确，给孩子表率并不容易，但如果不想牺牲自己的威信，就必须这样做。如果我们自己不想做的话，不是犯了自己不想做的事，不想施人的禁忌，而是希望教育成功吗？我们对孩子的许诺尤其是特别符合孩子愿望的许诺，孩子会牢牢地记在心里。孩子对承诺有很强的正义感，如果别人失去信任，他们会非常生气，而且他们的要求更加严格，不能容忍我们的变化。例如，答应给孩子买吉他，但是害怕影响孩子的学习不给孩子买。无论你解释得多么巧妙，孩子都会很失望，因为他们曾经对你的承诺寄予的向往是那么强烈。父母的失信是威信的大敌，也是孩子撒谎骗人的根源之一。
