-羞涩式缄默
CASE：低沉的花心男
朋友们见到我儿子的情况下，总喜爱摸着他的头说：“哟，小伙儿看起来多精神实质呀！”这针对这一4岁的小宝宝而言，仿佛并不是一件开心的事儿，我使他向大伯、大姐们问候，但这一小宝贝便是那麼宁静地站着，很低沉一样，沉默不语。
这个时候，不管我说什么，周边的人给他们哪些小东西和礼品，他都静静地接纳，悄不声地玩，仿佛周边的人也不存有一样。朋友们给这一商品的点评是：高傲而淡泊。
提出问题妈妈：你是不是可以衷心地谢谢、称赞、关注身旁的人？自然，这些人里边包含宝宝。
提醒：语言表达是表述自身的一种方式，但并不是唯一方式。
宝宝早已逐渐会羞涩了，原先较为能说的宝宝也很有可能越来越害羞起來，他察觉自己与周边群体互相影响。可是你可以从他的目光、姿势中感受到他要表述的一切。小朋友事实上可以竭尽全力地体会另一方，而且不遗余力、表里如一地表述自身的体会。但在他语言表达、人际交往能力发展趋势并未完善的情况下，他就主要表现得“沉默寡言”。
无论是多少的宝宝，你要干万不要告诉他：他是个多么的沒有文明礼貌的，多么的不惹人喜爱的宝宝。尽量地关心他的心态，他会由于获得你的激励而张口。
-闷葫芦式缄默
CASE：一直把自己吃到反胃
“你喜欢什么书呢？科学研究的？这部非常好哦。要不是米奇老鼠的，也有送小玩具呢。这个是教画画的哦，喜欢什么，嗯？快说啊。你不说我怎么知道你喜欢什么，我也不知道你喜欢什么让你买来，万一你讨厌不要看该怎么办？万一你喜爱的也没有买，也很不便的呀？你说话呀，说呀……”
3岁多的甘甘坐着小板凳子上，双手牢牢地地揪着衣服裤子的花边图，双眼木木地看见正前方，正前方并沒有一切一本书，泪水好像要掉下去了。
甘甘妈妈说她在家里也是那样的，任何东西都不喜欢说，无缘无故就哭鼻子，在幼稚园，教师让用餐，没有食欲也不敢说，一直把自己吃到反胃截止。
提出问题妈妈：宝宝经常获得你的重视、聆听吗？即便 他说道得话很荒诞、好笑？
提醒：选用提议式的表达形式。
宝宝是不是经常向你表述他的体会？包含：开心的、痛楚的、恼怒的、忧伤的……宝宝是不是有着与他心理特点相符合的决策权？例如：我要鲜红色的纯棉毛巾而不是深蓝色的！我饱了，不愿再吃任何东西了。但你是不是考虑到了他的建议？
假如你期待宝宝多讲，那麼你也就应当饰演忠诚的观众。一位忠诚的观众代表着：
★你务必蹲下便于你可以侧视宝宝，如同聆听一位尊重的人那般；
★你务必重视宝宝的谈心谈话内容，包含他的欠佳体会，并了解他这时的体会；
★尽量给宝宝提议而不是替代宝宝决策他自己的事儿，例如，宝宝很有可能期待穿蜘蛛侠衣服上幼稚园，你能给他们提议：它是件十分尤其的衣服裤子，但是，你没觉得演出时穿上它很酷吗？?
-就没理式缄默
CASE：遭受“探子 ?漏勺”妈妈
“老师说你近期跟小丽玩得非常好呢，他是谁啊？住在哪儿？她不是前几日跟你打架斗殴的那一个吗？”5岁的孩子不理睬妈妈，跑开过！
“哈哈——我儿子说他喜爱班里的小丽，那一个扎小辫穿红色裙子的女生，还挺好看的呢。”有一种妈妈就这样碎嘴絮叨。孩子渐渐地越来越话非常少，不愿意理会妈妈。
提出问题妈妈：你有没有交给宝宝归属于自身的私密空间？
提醒：做小孩钟爱的妈妈必须 有一定的承载能力！
就算是宝宝，也是有自身期待保存的物品，太多地侵吞他的私密空间会令他觉得躁动不安，尤其是那类期待了解宝宝一切，但又没法保守秘密的父亲妈妈。嘴碎地为亲戚朋友絮叨宝宝的囧事，宝宝会越来越沒有自信心，内心欠缺信任感。你与小孩中间应当有归属于你们的秘密，你可以为他三缄其口，那么你便是可信赖的倾吐目标。
