当然，你和其他孩子一样聪明可爱。妈妈非常认真地回答她。
多疑地看着母亲，说:为什么画画不好呢？为什么其他孩子不和我玩？”
原来，幼儿园常把小朋友分成好多个小组，每个小组的小朋友合作完成一组画或者手工后，交上去，完成得好的小组就能获得小礼物。许多绘画和手工作业都不好，经常牵连她的小组得不到礼物，其他孩子不想和她分成小组。
画得太多，画得太多，手不好，孩子们不想和她一起组织，所以很多人不想动手。她越来越孤立，怀疑自己的其他能力，怀疑自己愚蠢，怀疑自己不受大家欢迎。3岁孩子的想法这么简单，但是这个简单的想法的积累，很可能会让她形成遇到事情首先对自己没有自信的习惯。
妈妈决定从很多画开始改变她的不自信。母亲从老师那里借来教育大纲，看到3岁的孩子学会画什么，去书店买孩子画入门的榜样，准备教很多画。
很多，来吧，妈妈教我画画。”
“不！”多多很干脆地拒绝，看着她的动画片，头也不回。
妈妈已经不勉强她了，但是在旁边铺上榜样和白纸，自己画画，一边画画，一边读着这个太阳公公很开心，笑嘻嘻的。这位太阳公公更有趣。他哭了。哈哈，有皱纹。年轻人有点受不了了，开始在母亲面前聚集。妈妈把自己的成果向她展示：神态各异的太阳公公被妈妈涂得五颜六色，却故意没涂上多多喜爱的红色。“多多，你还能给太阳公公涂上什么颜色吗？”多多不说话，拿了一支红彩笔，很快地涂起来。等她涂完，妈妈请爸爸评判，哪一个画得最好。父亲心理上选择了很多涂色的东西。这个时候再看很多，她已经开心了。妈妈比她高兴:哈哈，年轻人终于上当了！只要你开始感兴趣，情就会变好。
接着母亲乘胜追击，约定每天比赛，母亲画3张，她画1张，每天挑出画得好的画，贴在墙上。谁先贴满五个，谁就能得到小礼物。
一段时间后，很多画都很喜欢，母亲不仅开始画，还开始制作画的东西。画船，必须叠船，画飞机，必须叠飞机。难易度增加了，但前几天有绘画比赛的铺垫，很多人都不怕困难。她把自己堆的船和飞机命名为多号，她堆的青蛙像样子，被命名为青蛙王子，在讲童话时派上用场，作为救公主的实物演示。
现在，画画和手工都是班级的领导，她觉得自己很聪明。妈妈，你认为我还能打败你。自卑感，就这样从她身上消失了。
教育名言是这样说的。让每个孩子抬头走路。这意味着每个孩子都应该对自己、未来和他们想做的事情充满信心。要引导孩子正确地评价自己，走出心理误区，这就要求我们的父母平时多做些功课，随时注意观察孩子的一举一动。当孩子遇到某些困难而停步不前时，父母一定要及时地帮助孩子。这样，孩子就能自信地迎接明天的太阳。
