人仅有思想是不够的，聪明也无法促成人与人之间的交流。此时，语言的存在就给人们提供了沟通交流的便利。那学习语言的过程中有什么特点呢？我们可以从幼儿学习语言的特点开始探索！
幼儿学习语言的特点
1、发育阶段具有固定性
蒙氏教育认为，语言是自然发展的，是自然创造的。同时，语言的发展对于所有的儿童来说都遵循一个固定的规律，那就是都要经历简单发音阶段、使用单词阶段和最后熟练使用语法、句法阶段。换句话说，就是不管是黄皮肤、黑皮肤，还是白皮肤，不管说的是英语、中文，还是方言，宝宝的语言发育阶段都基本相同。
2、学习过程无意识管家
蒙台梭利教育法还指出，幼儿学习语言是在大脑无意识的状态下开始和完成的。当小宝宝经常听到一门语言时，它就会成为小宝宝生活中的一部分。这是一种自然的机制，甚至可以说是超越自然的机制，它与成年人有意识的学习是截然不同的。成年人只能想象出有意识学习语言的样子，并只能有意识地学习语言。而小宝宝学习语言，我们不能用肉眼去观察它，更不能要求小宝宝下意识地去改变这种状态。
妈网百科有话说
小宝宝学习语言的机制是在大脑完全无意识的状态下开始的，也就是说深奥的语言与简单的语言对宝宝来说并没有难易之分。歪果仁饶舌的英语，大中华深奥的中文，对一个小宝宝来说，都是一个学习语言的整体，没有复杂简单之分。
