在上幼儿园之前，孩子的兴趣爱好与性格还有行为都是根据自己所在的环境里所形成的，有些学前儿童会出现攻击性行为，这样对上幼儿园很不利，严重的情况还会影响儿童的受欢迎程度。有很多家长就不了解，不知道学前儿童攻击性行为形成原因是什么？
学前儿童攻击性行为形成原因是什么
心理因素包含气质和情绪因素、注意问题、意图归因、社会解决策略因素。高攻击行为者特别是高冲动攻击行为者身上存在情绪调节方面的缺陷。存在过度活跃与冲动行为的注意问题的儿童比其他类型注意不良的儿童显示出更多的攻击性行为。
关于家庭环境因素，王兵兵的研究主要探讨亲子关系、夫妻关系、父母文化水平和职业状况、家庭经济状况因素。许多研究表明，婴儿早期形成的不安全依恋与攻击性具有很高的相关性。
如何正确改变学前儿童的攻击性行为
在幼儿园和家庭中，要努力营造良好的环境，教师和家长应给孩子树立良好的行为榜 样，做到言谈举止文明，同时选取正面的教育素材。还可采取适时强化，即加强儿童 的正确观念，弱化攻击性行为。
"破坏性"的游戏活动有助于幼儿控制并消除自己的攻击行为，同时在游戏中可以潜移默 化地改变攻击者的认知。最后可采取社会认知干预策略，也就是才儿童认知的各个阶 段，帮助幼儿树立正确的认知。
关于学前儿童攻击性行为形成原因是什么？如果儿童出现了这样的情况，首先家长要重视起来，避免事情向严重的方向发展。在早期出现攻击性行为，是可以及时调整的，只要家长细心关注，事态就不会恶化，同时对培养儿童的健康性格有很大帮助。儿童成长过程中最重要的就是陪伴，家长做好了，自然儿童好性格也会形成。
