大家我国书法现有三千多年的历史时间，是古代人聪慧和聪慧的结晶体，是先祖交给大家的一笔极大的精神财富，是在我国特有的一门造型艺术。书法有严苛的撰写规律，青少年儿童，尤其是中小学环节，主要是认字，在学习培训文化艺术的与此同时又学习书法，既能够推进学过的专业知识，又能推动文本撰写水准的提升，把字写的更为干净整洁美观大方，又符合标准。下边一起看一下儿童学书法有什么益处吧！
孩子练书法的益处
1、学习书法可以使孩子静下心养神，有利于身体健康
孩子在学习书法的全过程中，主要是动手能力，尤其是训炼手指头、手腕子和胳膊的姿势，做到灵活性和协调能力，这种姿势靠人的大脑指引，常常有规律性的训炼，有利于人的大脑的成长发育。中小学生恰好是脑部发育的金子阶段，这一阶段训练书法针对推动孩子人的大脑成长发育是十分必须的。
2、书法能够塑造学员优良的道德情操
书法是中华文化的瑰宝，从最开始文本的产生，到书法造型艺术的日臻健全，拥有博大精深的发展历程。在这里久远的规范字江河中，各朝各代均发生了很多书体不一样、各有特色、勤奋好学的大书法家，不论是她们那类勤学好问的精神实质，或是她们做人的规则，全是大家学习培训的榜样。如王羲之学书使水面尽墨，隋僧智勇学术研究颓笔如冢、唐怀素无纸化用芭蕉叶作书，颜真卿做官刚直不阿、宁死不降的高雅品性……。这种千载广为流传的个人事迹，对培养孩子的品行、恒心有较强的感召力，因而，孩子在学书的全过程中，更学会了做人。
3、书法能够提升人的总体工作能力
大家假设有两人，有同样的文凭、历经，从业一样的工作中。可是在其中一位练过书法，另一位沒有练过书法。很可能，前面一种思索和解决事情的视角、方式、视线和人生境界，都高过后面一种，他可用造型艺术的目光对待和解决事情，他就很可能获得更高的取得成功。大家早已发觉，在大家周边学习书法的青少年正中间，这些书法写的好的，通常也与此同时是院校里成绩优良的学员。
孩子练书法的常见问题
1、每日独自一人训练书法的時间不适合太长，最好是每日上、中午各一次，每一次半小时至一个小时以内为宜身体不适或劳累过度就应立即歇息，不必凑合撰写。
2、多写大字，少写大字。写大字人的手腕子主题活动力度要比大字大很多，更能具有锻练的功效，并且写大字对书法专业技能的规定较为高，不易写好，大一点的字则相对性好写。
3、学习书法的方式应当多元化，上课、示范性、与有一同兴趣爱好的盆友相互之间探讨、一同传功，在团体中充足享有学习的乐趣，并可让人乐观圆滑世故。一个人闷头写，时间长了非常容易丧失兴趣爱好。
4、书法训练时要以养生保健为主导，拜师学艺辅助，不必急于求成，不可短时间开设一定要做到的实际总体目标。要坚持实事求是，擅于从学的全过程中获得精神实质的达到。
