如今，许多 的父母都觉得孩子必须开展特长教育，并且年纪越快越好，并且有的孩子还不仅报一个班，这般大的工作压力让父母和孩子都痛苦不堪。应对这类现况，大家应当考虑到：孩子到底要不要特长教育？怎样对孩子开展特长教育？
对孩子开展特长教育的错误观念
1、一厢情愿
进特长班学习，针对很多孩子而言都并不是甘心情愿的，有非常一部分是由父母一手包办，许多孩子对到底该学什么技术好、自身是不是合适开展特长教育等难题都心里有底，报考参与特长班的学习彻底是父母的一厢情愿。这般，若孩子对学过的內容欠缺学习兴趣爱好，这不仅不能收到应该有的教育实际效果，反而会阻拦孩子情商智商和智力的一切正常发展趋势。
2、贪大求全贪心
一些父母盲目跟风觉得多学总比少学精，今日让孩子学习钢琴，明日让孩子学美术，过两天又让孩子改练毛笔字。承受不住的孩子，平常忙双休日日也忙，除开要进行院校布局的课外作业外，还需要忙写毛笔字弹钢琴或美术绘画，怪不得有一些孩子会传出那样的感叹：下课后，我宁愿老师打手心留下也不肯马上回家了！
怎样对孩子开展特长教育
1、把决定权交到孩子
新项目的挑选要以孩子的兴趣爱好为立足点，假如能相互配合孩子的天资潜力自然更强。但假如孩子的确不具有这一天资，也没事儿，告知孩子，只需他喜爱，能学得哪些水平不重要，关键的是他此后多了一个能够寄予的兴趣爱好和喜好。
2、要有恰当的教育方式
特长教育有别于院校教育，其主要是塑造孩子对一些专业技能学习的兴趣爱好，因此 在教育全过程时要紧松张弛有度，给与孩子适当的室内空间，让孩子在玩中学，那样才可以获得优良的教育实际效果。
3、父母要用良好的心态看待
特长教育的真真正正目地应该是修心养性、修身养性、给孩子产生开心和自信心、让其更积极地享受人生的教育，而不应该太功利，因此 父母要有一颗良好的心态，用恰当的心理状态来教育、正确引导孩子。
4、让孩子事前有感受和体会
你能带孩子多去当场做一些感受和试听课，与老师、及其学习这一特长的别的孩子做一些沟通交流，让孩子不但见到此项特长外在的幸福。更关键的是，对学习此项特长很有可能会遭遇的艰难、挑戰和工作压力有一定的认知能力，保证苦与乐心里皆了解。
