六一儿童节，家长给孩子挑选礼物十分头疼，其实送礼物最重要的是从孩子心理出发，简单就行，让孩子痛痛快快过个节，那么，如何给孩子挑选合适的礼物？下面本站小编就带来介绍。
礼物是建立他人与自己关系的媒介，家长在赠送的过程其实也是让孩子学会关心他人、理解他人，收获友谊与幸福感的过程。
家长在送孩子礼物时，首先可以从孩子的心理需求出发，通过沟通以及平时留意孩子诉求的方式获取孩子真实的需求。其次，礼物不一定要购买现成的，也可以通过一起制作的方式来实现，这个过程可以让孩子了解每个礼物背后的付出，从而激发孩子的感恩之情。最后，在送礼物的过程中，家长与孩子要学会向对方表达祝福与感谢，通过礼物的形式让孩子更懂得珍惜对方，也更懂得宽容对方。
不管是学校和家长，都想给孩子一份难忘的儿童节礼物，但什么才是孩子们想要的礼物呢?各种文艺汇演、商家促销让孩子们开心不起来，也让许多家长觉得不堪重负。
孩子疑惑：“演出到底是给是看的?”是啊，孩子挤出休息时间排练、老师忙完教学忙节目、家长做好后勤配合还要做好“气氛组”观众，一套组合拳下来，大家都觉得身心俱疲。也许我们应该问问孩子：这样的演出，你开心吗?你喜欢这样过节吗?
而送课外班、写作文作为儿童节礼物，不由让人想到，这和给做了好人好事的孩子送《十年高考模拟卷》其实一样让人哭笑不得。孩子们在儿童节，真的只想度过纯真、无忧无虑，以及无关作业、补习班、课外班的一天。
儿童节的礼物，是孩子美好童年的点缀，是家长对孩子快乐成长的希冀，有教育专家表示，孩子其实很简单，礼物固然是生活中的惊喜，但孩子更在意的还是家长愿意花时间陪伴，家长听到自己的需求。
换个角度想，这个儿童节，也许不用什么繁琐的过节方式，眼花缭乱的演出或者价格高昂的礼物，都比不上家长好好陪孩子玩一场。
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