随着新学年的开始，很多学生可能会出现“开学焦虑症”。这是一种由于过度担心和迫切需求而产生的不安和紧张感。虽然这种情况比较普遍，但是如果不及时处理，可能会影响学生的学习和生活。因此，教育者应该教育学生如何应对这种情况。以下是几个方法。
1. 建立良好的日常习惯。 学生们应该在学校开始前养成良好的习惯，例如早睡早起，规律饮食，适当运动等。这可以帮助学生放松身心，增强身体素质，提高学业表现。
2. 设置合理的目标并制定计划。 学生们应该将目标分解为小目标，为完成主要目标制定详细计划，并监控进度。这有助于使学生感觉更有掌控力和增加积极性。
3. 培养自信心。学生们应该注重自己的强项，尽量发挥自己的优势，在学业上取得好成绩和表现。同时不断挑战自己，不断完善自己，在经验上积累知识和技能，增强自信心。
4. 与朋友、家人、老师沟通。学生们应该寻求他人的支持和理解，以减轻焦虑和紧张。找到他们的建议和意见可以帮助学生确定目标和提高方法。
5. 做好心理调适和缓解技巧。学生们应该学会如何通过放松训练、呼吸控制，自我缓解焦虑和紧张等技巧。长期的实践可以帮助学生改善身体状况和提高心理素质。
总之，教育人员可以通过以上几种方法教育学生应对"开学焦虑症"。帮助学生养成规律的生活习惯、设置目标和制定计划、培养自信心、与他人沟通和学会心理调适等技巧，都有助于提高学生的心理素质和促进学术成长。同时，我们也应该提醒学生，太过于紧张和担心并不能改变什么，只有冷静思考、好好规划，才能真正迎接新学期的挑战和机遇。
