如何早期发现自闭症
自闭症是一种神经发育障碍，患者对社交互动和语言交流有明显的困难，并表现出独特的行为和兴趣。在儿童时期，家长和医生应该密切关注孩子的发展，尤其是在言语、社交、认知等方面。以下是早期发现自闭症的一些指导。
1.观察儿童的言语和沟通
自闭症儿童的言语和沟通能力通常会有困难。在1岁左右，儿童开始尝试使用单词和短语来表达自己的意思。如果一个孩子在2岁时仍然不说话或只能说一两个单词，则应考虑儿童是否需要接受评估。
2.注意儿童的社交能力
自闭症儿童常常缺乏与他人互动的兴趣。他们可能会摇头、皱眉、躲避亲密的身体接触，如拥抱和亲吻。他们可能不会与他们玩耍的孩子互动，或者只是在孤立的角落里玩耍。
3.认识儿童的特殊行为和兴趣
自闭症儿童对于特定的行为和兴趣可能会表现出异常的兴趣。他们可能会重复一些动作，喜欢安静地看一些物体，或者有一些强烈的幻想或爱好，如转动物体和手指。
4.注意儿童的感官特征
自闭症儿童的感官特征有时会表现得很强烈，他们可能会对噪声、味道、灯光、触摸等有特殊的反应。他们可能会喜欢触摸某些物体，让他们感到安慰和满足。
5.寻求早期评估与治疗
如果存在以上任何一种情况，应该及时寻求专业评估与治疗。早期评估和治疗可以帮助儿童最大限度地发展他们的潜力，并提高他们的生活质量。治疗计划包括日常支持和专业治疗，如行为疗法、语言和训练、药物治疗、教育和家庭支持。
自闭症的科普
自闭症是一种生物学性疾病，由基因、环境和神经化学的问题所致。它不是由于不良家庭环境或坏的家教而引起的。自闭症的症状和严重程度因人而异，而且不一定会随着时间推移而变得更好或更坏。治疗计划应基于孩子的需要和特殊情况，是一个全家人的努力。因此，社会教育不应该歧视自闭症患者，而应该为他们提供支持和理解。
