如今的家长基本上都只有一个孩子，沒有工作经验能够参考，沒有全过程能够反复，而結果大家都期待只见到一个，那便是取得成功。因此，许多 家长忧虑、焦虑情绪乃至不知所措，害怕教不太好孩子，不可以给他们一个取得成功的人生道路。 在这个全过程中，大家能做的便是竭尽全力为家长给予一点协助。“教子有方”频道因此开设。把你一直在文化教育孩子全过程中的不解、忧虑和焦虑情绪告知大家，大家帮你求教权威专家。大家会选择较为典型性的个案，梳理成小短文，供你参考。
把b写出d，p写出q，或者写汉字时将上下偏旁部首错乱，那样的问题家里的孩子是不是也是有？近期家长向教子有方资询的难题愈来愈优化了，许多 家长提及孩子老把字写反或者填错的难题。
有权威专家觉得，孩子写反字和视直觉相关，学习培训主要是用双眼生产加工字母符号的全过程，而视直觉是伴随着儿童的年龄发展趋势而慢慢完善的，在其中视直觉针对上下方向的鉴别能力也会伴随着年纪的提高而发展趋势。研究发现，四岁以前的孩子产生左右不分，将数据和英文字母的方向错乱的状况是很普遍的，而到7、8岁上下就非常少易犯一样的不正确了。但假如少年儿童存有阅读文章落伍或是视直觉能力发展落伍难题，在8岁时还不可以把握字的基本上构造，那麼家长就必须 多方面注意了。
浙江亲子教育学好副理事长、亲子教育权威专家明成祖云教师就这一难题明确提出了一些行之有效的训练法，家长们何不试一试。
对写反字的孩子要包容
孩子写错字，尤其是写反，一个关键的缘故很有可能是他(她)生理学发展趋势还不完善，一方面家长要耐心等待，另一方面要悉心指导。另一个与上下错乱相关的能力是视直觉记忆力能力，年纪很大一些的少年儿童尽管能鉴别英文字母或是汉字的偏旁的室内空间方向，可是因为她们记不得所见到的数据、拼音字母和或中国汉字的样子与部位，因此造成了错乱的不正确。
下边的方式家长何不试一试，例如把字写的大一点，能够在家里置放一块教室黑板，让孩子在上面大大的地撰写中国汉字、英文字母或是数据；给孩子写下一些数据，或是中国汉字和英文字母，让孩子有心地写反，以训练上下方向；还可以让孩子用手指半空中写毛笔字，感受健身运动的觉得。此外，家长在教育孩子写毛笔字时要注重撰写时的笔画次序，让孩子培养从上向下从左往右的撰写习惯性，对一些常常会写反的字何不画上箭头符号强调方位。
让错别字的孩子建个“医院”
有的孩子不但会把字写反，还会继续把字看错，当发觉孩子写毛笔字有什么问题时，不必简易指责、指责孩子，也不必一直给孩子提原则问题建议，要给孩子实际的具体指导。那样的孩子很有可能跳蝇也不大好，一般是典型性的感觉统合训练失衡。家长要提升感觉统合训练训炼，要训炼孩子手、脚、眼集中化到一个每日任务上，例如走平行线、跳蝇等。
假如孩子常常错别字，家长还可以具体指导他建一个错字“医院”，发觉错字就写进“医院”，两三天后家长集中化给孩子英语听写一次，孩子有发展就激励，有误的就再进“医院”，千万别让孩子反复抄录。
