我给儿子上了纪律课
孩子的本能是随心所欲，无拘无束。然而，随着年龄的增长，他们必须学会遵守纪律，包括幼儿园纪律、学习纪律、公共场所纪律等。纪律意识是一个人成长的标志，也是社会性格不可或缺的部分。缺乏纪律意识，他可能不能学习，不能适应社会，也不能成功。因此，从小培养孩子的纪律意识就要引起家长的重视。
许可是4岁以上的少年，他聪明，但淘气。上幼儿园后也是我的素质，不遵守纪律。例如，幼儿园的阿姨让孩子们坐下来听故事，可能会搬着长椅坐在圈外。遇到音乐课、美术课、故事课，小家伙很感兴趣，他总是搬着长椅坐在阿姨旁边。但是，如果赶上他不感兴趣的数学课，他总是离开座位跑，做别的事。
有一次去接孩子，老师说:你们的孩子我们管不了，他不遵守教室纪律，我警告医务室宋阿姨注射，他说:我是男人，不怕注射。为了不影响其他孩子的课程，我们必须放任他。现在其他孩子写了很多文字和数字，可能连3都写不好。
对次，我作为父亲也很担心，不是担心儿子学不到什么，而是关键是他从小就不能养成遵守纪律的习惯，以后上学和工作怎么办？因此，我多次要求阿姨严格许可，老师说现在不能体罚，只纠正许可的不良行为影响教育，建议家长也多想办法，我们一起帮助他改变不良习惯。
刚开始，我就对儿子采用了大棒政策，遇到他不听父母的话不讲理的时候，我把他锁在厕所里，最初他很害怕，自愿承认了错误，后来他又学会了口是心是非，当时承认错误
当我发现问题时，我及时调整了自己的对儿子好奇心强，喜欢模仿的特点，想出了模拟课堂的方法。
首先，我用竹子做了尺子。有一天，和儿子玩的时候，突然拿出竹尺问儿子许可，你知道这是什么吗？儿子好奇地带来，说是棍子。
我抓住机会告诉儿子戒尺，以前老师给孩子们上课，孩子们上课时不遵守纪律，老师用戒尺打孩子们的手掌，很痛。同时，我让儿子伸出小手轻轻地打，让他感觉到了。
儿子很好奇，我继续走第二步，问儿子:现在你当老师，我和爷爷当学生好吗？儿子兴奋地说:当然，如果不遵守纪律，我可以用戒尺吗？当然可以！
之后，我们搬到桌子和椅子上，和父亲端正地坐着。我又提醒儿子:许老师，上课时学生应该遵守什么纪律？不能随便离开座位，不能随便说话，认真听，积极发言吗？
是的，儿子认真，给我们上了手工课。
上课过程中，我故意离开座位，小老师一下子发现，出手。为什么？不遵守纪律，必须用戒尺打手。”
我乖乖地伸出手来，儿子用戒尺啪地一声打了一下，我哎哟了一声，做出很疼的样子。
父亲在此期间也故意不回答“小老师”的提问，被儿子也打了手。
上课时，母亲进来，儿子说:你不是我们的学生，不要打扰我们的课！那个认真的样子让我们开心了。儿子的手工课结束后，我趁热打铁，问儿子让父亲当老师好吗？儿子想了想，同意了。
我马上进入角色，认真地说:现在我不经不是父亲了，而是老师了。从现在开始上课，学生要端正地坐着，不要离开座位，不要随便说话，要小心听。否则，用戒尺打手。
我总是拿着戒尺。
儿子果然规规矩矩坐在位子上，可是刚开始5分钟，他便开始左顾右盼，并拿出玩具在桌子上玩。我抓住机会，严厉说道：“许许同学，把手伸出来！”
儿子马上意识到违反纪律了，但他丢下玩具，把手藏到身后，见状，我警告儿子：“念你第一次犯错误，下次一定打手。中间的儿子也叫爸爸，我应该马上改口为老师。
最后20分以上的时候，年轻人又分心了，我马上提问，儿子不能回答，我让他伸出手，他主张拒绝，我抓了好几次他的手都没成功，马上改变方式，用戒尺敲桌子，批评儿子不应该分心，严肃的纪律
这节课上了半小时，儿子再也没犯错误，认真写作业，我很满意。
之后，我每周给儿子上课，重点不教知识，重点纠正他的不良行为，培养他的纪律意识。每堂课的时间逐渐延长，要求逐渐提高，小家伙逐渐适应，幼儿园老师也称赞自觉遵守纪律。
这让我想起了一句话:世界上没有不能教育的孩子，只有不能教育的老师。
