前不久，有这样一则消息：幼儿园举办100多名儿童集体婚礼，称有利于性心理健康，一时间引起广大朋友们的高度关注和热议。面对儿童性心理，我们到底该怎么办呢？今天专家教你如何对儿童进行性心理教育。
儿童性心理如何发展？国内关于孩子的性教育一般很害羞，很难说其实越避免，孩子就越感兴趣。最好开放。这些方面可以学习西方性教育方法，尤其是美国和瑞典等国家的儿童性教育。
1974年，性教育专家芭翠夏巴沙洛柯基前往瑞典，学习瑞典学校实施的强制性性教育，试图了解这种对七八岁儿童实施的教育，是否比美国开放的讨论方式更能正确传达性知识。
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美国的孩子大多从上帝的意志开始，吃某种类型的食物，说梦想。他们中除了有一个孩子说医生割了妈妈，妈妈很难受之外，没有一个孩子说任何类型的男性角色。
瑞典儿童有明显差异。15个孩子中的11个，描绘了因性交而产生的繁殖图；也了解了避孕的概念、生育、来历，而且在他们的图中，父母和宝宝都笑了！
这项调查表明，父母应尽量简单诚实明确地回答孩子的生殖疑问。
安妮西班斯坦博士为了了解儿童的理解力，曾询问他们婴儿起源的概念。发现孩子们经常能根据事实解释生产的事情，这可能会让父母误解、困惑甚至害怕。如果你也担心孩子这么早熟，请用鸡蛋和种子的繁殖过程说明生产。鸡蛋是众所周知的食物，种子是众所周知的吗？土壤中生长的植物的起源，应该可以说是舒适的。
三四岁儿童对性的理解大多处于第一阶段和第二阶段，另一个特征是热情地爱上父母和自己性别不同的人，对同性有嫉妒感。他们不能有成年人的思想，但他们知道性，能表现温柔、爱和嫉妒吗？表明孩子的一切感情都与成年人的性欲有关。
这个年龄的孩子大多活跃(关于人的道德原则，此时还没有发展)，在床上接近父母，想和父母一起洗澡，想看穿衣服，抚摸父母的生殖器官。
遇到类似的情况时，不必大声喊叫，也不必露出凶光。那只是好奇心。只要你给他制定规则，孩子就会知道节制。
五到七岁之间，孩子对父母的态度可能会改变。他们放弃了和母亲和父亲结婚的想法，决定和同性父母更加亲密，现在他们也开始同意了吗？自己的男性气概和女性气质，进入了轻视异性的同性恋。手淫在这个年龄相当普遍。如果孩子们公开抚摸他们的生殖器官，那就是谈论它的合适时机。另外，要向他保证那不是异常的，说明那是人们个人能做的。
儿童性教育也是早期教育的一个方面，也可以参考德国父亲对婴儿的性教育。第一婴儿育儿网提供丰富的育儿信息。如果有什么疑问的话，请登录我们的网站留言。我相信你一定会得到满意的回复。
以上是对儿童性心理教育的详细介绍，希望对儿童性心理有所了解。因此，广大父母朋友们一定要时刻关注儿童性心理，积极对儿童进行性心理教育，争取让他们身心健康发展。
