每个爸爸妈妈都希望自己的孩子是个诚实的乖宝宝，然而，有的时候我们还是不免从孩子口中听到一些谎言，那么今天本站小编就来带大家了解一下孩子为什么爱说谎吧。
1、大人的谎言带来消极影响
父母是孩子最好的老师。要想教给孩子诚实，最好的方式莫过于“身教”。对年幼的孩子，父母随口而出的谎言，往往给孩子带来认知和行为上的不统一和被欺骗的委屈。
2、孩子言语中包含想象
周围的家长经常因为孩子“说谎”向我抱怨，小编却认为，家长口中所谓的“说谎”，很多都是孩子的奇思妙想和内心的愿望。
3、压力也会“逼孩子说谎”
有时候经常碰到家长这样的困惑：“明明是孩子自己打坏或者弄坏的东西，却不承认或者推给别人甚至小动物。”
有些家长还会使用一些方式“逼供”，如果孩子没有吐露实情，家长的反应就会更加激烈，仿佛自己的孩子是个骗子。这些家长通常对孩子的要求比较严格，对孩子犯的小错误缺乏必要的宽容和体谅。
这种家长经常采用“单边主义”，没有倾听孩子想法的习惯，没有理解孩子感受的同理心。孩子偶尔犯错，甚至很多是无心之失的时候，轻则受到父母的批评和责怪，重则会招致体罚。
趋利避害本是孩子在紧张和压抑状态下的本能反应，“说谎”也就作为一种逃避负面评价和责罚的手段而产生。
所以，大人在批评孩子之前，一定要改变家庭的养育环境，改变我们对孩子自以为是的“领导”态度。让孩子体会到，敞开心扉地吐露实情，可以得到家长的理解和宽容。
当家长改变了自己对孩子的态度后，还需要认识到：与其用否定去纠正，不如用鼓励去强化孩子的诚实。当孩子不小心犯错时，不妨让孩子自己分析原因并找出解决方法，例如吃饭的时候手不乱动就不会打翻碗等;当孩子承认自己的错误时，也要给孩子信任和支持。
孩子犯错误，本是成长中非常宝贵的财富，如果家长给与的只是压力和责备，就会“逼孩子说谎”，“逼孩子逃避责任”，但如果家长处理得当，给与孩子充分的理解和必要的启发、推动，就可以教给孩子责任、诚信和解决问题的方法。
4、有时孩子是为了获得奖励
孩子天生都喜欢得到赞誉和奖励。我们说的“善意的谎言”不仅发生在成人身上，也会发生在孩子身上，他们有时为了博得他人的赞赏，会用说谎的方式取悦于他人。
1、第一种谎言是白色的谎言，也就是说为了客气而说谎。小朋友得了一个生日礼物，他明明不喜欢，却说我很喜欢，正是我需要的。这就是白色的谎言，3岁的孩子已经能够说白色的谎言了。
2、第二种谎言是橙色的谎言，是为了拍马屁而说谎。明明这个老师唱歌唱得不好，他说老师啊，你唱歌唱得真漂亮，我给你打10分。这种谎言5岁的孩子就已经能够说了。
3、第三种谎言是蓝色的谎言，这是为了集体而说谎的。9岁的孩子已经能够开始说集体的谎言了。
4、第四种是黄色的谎言，是为了谦虚而说谎。比如说你同学问你，数学考试考得怎么样，你明明考了100分，却说考得不好考得不好，还需要努力。9岁的孩子就已经开始说黄色的谎言了。
5、最后一种谎言是黑色的谎言，也就是为了自己而说谎。
作为父母，对孩子的“说谎”现象，不仅应该有一个正确的认识，而且还要有一个正确的培养、教育方式;既要顺其自然，又要加以诱导。
第一，不应把孩子“说谎”看成是一个道德问题。应该把它看成是孩子心理发展中的一个正常现象。
第二，不要对孩子的“说谎”采取严厉斥责的态度。因为它对避免孩子“说谎”并不起任何有效作用。
第三，应该尽可能地诱导孩子去描述真实事物，尤其要诱导孩子描述他所做错了的事情的真相，尽可能地培养孩子对客观事实的尊重。
第四，对孩子的教育，要尽量设法使他理解各种要求、规范的真实含义。例如，不要简单对孩子下命令，而应该在孩子可以理解的程度上，尽可能使孩子理解各种规定的“为什么”。
第五，应主动地在这一时期的后期(6〜7岁)为孩子提供心理发展的客观条件。尽可能地让孩子与年龄相仿的小朋友一起玩耍，以诱发儿童之间的相互交往、合作关系和思想交流。另一方面，父母也应尽可能地与孩子处于一种平等的、合作的、相互尊重关系之中。甚至可以在父子、母子之间建立一种朋友的关系，这是一种对儿童的社会心理、道德情感，以至智力水平发展极为有益的客观条件。
