现在很多家长都开始注重亲子阅读，也有很多家长抱怨孩子不爱听，坐不住，亲子阅读是培养孩子各方面良好习惯的绝佳途径。那么怎样是有效的亲子阅读？平时该怎样进行亲子阅读？下面本站小编带来介绍。
想要有良好的亲子阅读效果，不妨从培养孩子的阅读兴趣开始。0-3岁的宝宝还不能自己读书，这个时候的阅读主要由父母“陪读”。其实宝宝特别喜欢和父母一起读书，好听的故事都是从书上看来的，好神奇呀!自然而然，宝宝就对书产生了浓厚兴趣，父母就成功地为宝宝打开了通往世界的窗口。
做好以下几点会有事半功倍的效果：
1、选择宝宝能听懂的适龄内容;
2、根据书上的内容用孩子能懂的词汇声情并茂地讲给孩子听，而不是照本宣科干巴巴地读出来完事，要引起宝宝听下去的兴趣;
3、根据宝宝的接受程度，适当加入学习新词汇的方式。阅读时读到书中新词汇，给宝宝讲解一下，教他理解和运用，有助于将来交流和写作能力的培养;
4、逐渐引导宝宝自己进入书中角色扮演编故事，提高互动性，可加强宝宝领会书中表达的情感和行为导向。
家长可以和孩子一起做“我来讲绘本游戏”,培养孩子对图书的理解力和语言表达力，适合年龄：三岁以上。
我们会发现，很多书看完之后，知道是那么回事儿，可别人问你说了什么，却表达不清楚。这看起来是一个语言表达的问题，还有可能是一个对图书内容没有思考、不能对图书内容做深加工的问题。孩子在读书的过程中也会存在这个问题。
你可以和孩子玩“我来讲绘本”的游戏。首先，和孩子一起读一本绘本，回答他所有的提问。然后，把书给孩子，要他再读一遍。最后在合适的时间，比如睡觉前，再跟孩子一起回忆一下这个故事。慢慢地，你可以鼓励他向你讲述这个故事。
之所以要鼓励孩子用语言复述绘本内容，是因为书本内容要经过思考和内化，才能很好地用语言表达出来。换句话说，从小培养孩子复述故事的能力，有助于提升他对图书的理解力和语言表达能力。
还有“小小图书管理员“游戏，让孩子懂得定期复习是一个很好的学习方法，适合年龄：四岁以上。
书是知识的海洋。为了让孩子学到更多的知识，他的小书柜里也应该有不少藏书。故事绘本、游戏书、科普图画书……可以在每个周末，和孩子一起，将小书柜里的书按照类别归整好。
整理书架的时候，问孩子，还记得这是什么书吗?讲了什么故事?是故事书，还是游戏书呢?在整理图书的同时，也和孩子一起回忆一下图书的内容。有些书可能很久没看了，孩子可能忘记了内容，这时你也可以假装不记得了，然后和孩子一起复习一下。
这样，每次整理图书都会有不少收获，一方面让孩子学习了有条理地整理书籍，另一方面也让孩子懂得，定期复习是一个很好的学习方法，这样可以让知识掌握得更牢固。每次买了新书、每次看完的书，也都可以让孩子自己放到书柜里去，让孩子从小学会归纳。
以上就是全部内容，更多精彩请继续关注小编。
