人生活着，不是千锤百炼，很难成为大器。虽然
但是现在父母总是想把独生子女放在翅膀下，所以爱上了各种各样的宠物，拒绝放尺子。岂不知这正是导致当代青少年难以适应障碍的根源之一。如果我们看看那些伟大的历史名人的童年经历，或许能有所启迪。
牛顿(1642—1727)是世界科学史上最伟大的科学家之一。他出生在英国离伦敦200公里以上的小村庄农民家里。他出生前几个月父亲去世了。可怜的孩子，不到3岁，母亲再婚，牛顿是奶奶养大的。因此，牛顿几乎不知道母爱和父爱。他从小就认生，总是一个人玩。在小学经常被欺负。这个环境正好锻炼了他坚强的性格。他叔叔经常对他说，有顽强的精神和独立的思考能力。牛顿牢牢地记在心里。有一次，牛顿制作的小水车被班上淘气的学生弄坏了，牛顿狠狠地教了他一顿，吓了同学们一跳。从那以后，同学们看到了牛顿。牛顿也因此萌发了不服输的思想。学习成绩渐渐地好起来。小学毕业时，他的成绩在全班排名第一。
牛顿13岁那年，终于进入离家15公里的格兰赛姆皇家学校，寄居在叔叔朋友家。但是，这样的人篱笆下的生活也维持不了多久。由于他的家庭状况越来越差，牛顿很快就从名牌学校辍学了。15岁的牛顿只好回家种田，成了一名地道的农夫。艰辛的劳动，让牛顿认识了生活，了解了很多道理。人们经常看到他在田野里呆呆地站着，苦有所思，或埋头在小本上急速地写什么。人们可怜他，但不知道这个田园生活，磨练他的韧性，充实了他后来奋发的动力。他复学已经18岁了。他成为世界着名的科学家后，经常想起他童年的经验和痛苦，是激励他不懈攀登的动力源泉。
爱迪生（1847-1931）家喻户晓的大发明家，他发明了白炽灯，给地球带来了光明。他一生的发明数千种，其中有一千零九十八项获得发明专利。但是，你知道这样的发明家没有读过小学。
这不是因为他家很穷，而是因为他总是给老师添麻烦，总是问难以回答的问题，总是让老师说话，不能下台。老师感到头痛，称他为低能。小学读书不到三个月就被勒令退学。从那以后，他必须跟着母亲在家自学。他的启蒙教科书就是帕克写的《自然、实验、哲学》通俗读物。这对他以后实验发明特别有启发。从12岁开始，他在休伦港-底特律的铁路沿线当报童，用卖报纸赚的钱买实验器材和药品。
15岁那年，偶然的机会给了他学习的机会。有一天，他在克列门斯山车站等交换，站长麦肯齐的三岁儿子在铁路上玩，突然火车轰鸣，看到那个孩子失去了身体。在这个危机一发生的时候，爱迪生冲出了那个孩子。麦肯齐为了报答救子之恩，决定向他传授电信技术。这可能是他走上发明之路的起点。由于多年的痛苦，他比别人更了解学习机会的重要性。棕榈
法拉第(1791-1867)是十九世纪最伟大的实验物理学家，他把电磁学变成系统，把银、镍、汞等金属变成蒸汽，把氯、氨、硫化氢、二氧化碳等气体变成液体。他一生的发明数不胜数，是与牛顿齐名的伟大科学家。晚年获得英国维多利亚女王的奖项，搬进了国家作出巨大贡献者的荣誉之家。但是，你知道法拉第是从小就没有接受过正规学校教育的人教育的人，贫困一直在校门外排斥。他听的每次讲课都很辛苦。秀恩爱
法拉第一次出生于产业革命时期的英国，父亲是铁匠，后来由于健康状况恶化，无法承担这项体力劳动，再加上物价上涨，法拉第一次逃到伦敦谋生时，只能住在马车店的二楼，连面包都吃不饱。12岁的法拉第必须去书店做装订工，赚钱。16岁了，还没有进学校的大门。当时，他听说在学者家里经常举行自然科学演讲会，想听。但是，每次入场券都要先命令，相当于买20公升小麦的钱，他在哪里能拿到呢？但是，他到处借钱继续上课，把上课的笔记加上插图，装订成自己的教科书。出乎意料的是，这本听课笔记成了他进入学校的敲门砖。一位叫丹斯的学者被其精神所感动，为他弄到了可以连续听皇家研究所戴维教授的讲堂门票。由此，决定了法拉第的人生之路。
用法拉第自己的话说：“我不知自己的童年是怎样熬过来的。但如果没有那样的磨练，我也不会懂得这每一次听讲的价值，也不会为争取做一名学者的雇员而吃尽多年的辛苦与屈辱。”
的确，法拉第在20岁之前就给当时皇家研究所所长班克斯勋爵写信求职，当然得不到回音；后来他又给戴维教授写信，并把听课笔记一同寄去。尽管截维回复函，但无法安排该无学历者的工作。直到戴维的眼睛受伤，不能读书写作，他的助手又退休了，他每周用25个先令，雇用法拉第作为助手。当时法拉第23岁，这时他从“小伙计”、“装订工”迈向学术界的第一步，开始走向辉煌。
孩子好像有点痛苦，不是坏事。
