宝宝进入幼儿园后开启群龄小朋友一起生活，当然或多或少会有些不习惯，宝宝需要一个适应的过程，很多小朋友刚入幼儿园会出现各种各样的问题，此时父母要耐心引导，下面我们来详细了解有关幼儿园儿童心理问题有哪些表现。
幼儿园儿童心理问题有哪些表现
1、咬指甲。咬指甲是儿童时期很常见的不良行为，男女儿童均可发生。
程度轻重不一，重者可引起局部出血，甚至甲沟炎。爱咬指甲的孩子常伴有睡眠不安和抽动。
2、吮吸手指。吮吸手指在婴儿期是一种常见的现象，到2-3岁以后，这种现象会明显减少。随着年龄增长，会逐渐消失。如不消失，则是一种不良的行为偏差。
3、屏气发作。婴幼儿在受到刺激哭闹时，在过度换气之后出现屏气，呼吸暂停，口唇青紫，四肢僵硬，严重者可出现短暂的意识障碍。短则半分钟到1分钟，长则2分钟到3分钟。多见于2岁以内的孩子。
4、口吃说话时言语中断、重复、不流畅的状态，是儿童期常见的语言障碍。约有半数口吃的儿童在5岁前发病。
幼儿心理健康教育有哪些方面
1、环境适应教育
随着幼儿的成长，他们逐渐走出家庭，生活环境越来越广阔。当然外面的环境与家庭小环境还是有较大的差别的，因此，必须对幼儿进行环境适应教育，让他们逐渐适应幼儿园、培优班、青少年宫、图书馆、公园、商场等环境。
2、人际关系教育
随着幼儿生活环境的扩大，他们面临的人际关系也就越来越复杂。相应地要对幼儿进行人际关系教育，包括：亲子关系教育、师幼关系教育、同伴关系教育等等。
3、学习困难教育
幼儿入园之后，学习就是幼儿的一大任务了。有些孩子没有意识到学习，或者没有掌握合适的方法，而产生了学习困难，因此，必须加强针对性教育。
幼儿园时期，宝宝出现这样或那样的问题，这是比较常见的，毕竟宝宝从家庭的象牙塔中第一次走出来，但是如果遇到以上比较异常的问题，要引起足够的重视，及时纠正和安抚宝宝，以免后续宝宝情况向更严重的方向发展，及早干预和治疗。
