最近一段时间，孩子们都是宅在家里上网课，孩子学习分为几个类型，这个学习过程中主要依靠孩子的主动性，疫情过后，孩子的成绩也会出现两极分化，那么，孩子宅家上网课学分为哪几个类型？疫情期间上网课如何防止孩子成绩落后？下面本站小编就来说说。
特殊时期，孩子们都宅家上网课，上网课，主要要靠孩子学习的自觉性。
孩子学习主要分为几个类型：
1、主动学习型
这类孩子平时就很自觉，就是不用老师和家长监督，他自己也会安排好学习。
这类孩子不但功课不会落下，说不定还会更好!为什么呢?因为没有了集体学习，不需要跟大家保持一致的脚步。很多时间可以省下来，孩子学习别的内容。
2、家长督促型
这类孩子有些许惰性，但是在家长监督下，也能够按时上完网课内容，准时完成作业，那么开学后，这部分孩子的成绩也一般不会有什么大的问题。
3、糊弄假学型
这类孩子看似在学习，因为老师在后台可以统计数据，所以也会在直播中露身打卡，但是没有真正在学习，要不在跟同学网络私聊，要不在玩手机游戏，要不身在心不在……就是各种状态的糊弄假学。
老师又不是眼盲?看到孩子网上上传的作业，对比一下，一眼就能看出是不是真的在上课?是不是真正掌握了?作业就暴露了一切。
这类孩子上学后，孩子成绩一落千丈，肯定不在少数了!
4、干脆不上型
还有一类孩子，就干脆不上课了，甚至不交作业了!管老师批评不批评!这类孩子比糊弄假学型的孩子更糟糕，疫情期间啥也没学习，成绩那就可想而知了!
1、做好孩子学习主动性的思想灌输
若不想孩子疫情网课后去糊弄老师、家长，父母在网课期间，一定要做好孩子的学习主动性思想灌输，这一点看起来容易实则是困难重重。但在做主动性学习思想灌输的时候，父母一定要弄清楚自己的孩子是属于哪一种学习态度。比如，你的孩子是属于想学习但又学不进的类型，这个时候父母适当地提点和指导，对孩子的思想疏通有着很大的帮助。
如果你的孩子是属于糊弄型的欺骗型学习，那么就需要弄清楚孩子欺骗型学习的原因，这种原因通常都是由于贪玩引起的，家长可从游戏、玩手机等方面适当做好调试工作。比如给孩子指定一个学习日程表，以自有的游戏时间作为嘉奖去约束孩子的学习自觉性，但在时间和奖励的规划上请务必做到赏罚分明，让孩子明确感知到学习不是在玩过家家。
2、帮助孩子找出重点学习内容
帮助孩子找出学习重点的内容，也是家长们生活中的一道考题，能够从重点内容着重学习可以为孩子减少很多学习弯路。当然学习的基础也非常重要，如果把学习基础和重点学习内容找出来，做出着重标记的特殊记号，孩子每一次查阅资料的时候，都会对这些内容记忆颇深，学习的基础和能力自然会因此提升。
可能有一些家长会有疑问："能力不足，对孩子的学习一片空白怎么办?"
这个问题也特别常见，当孩子的学习内容超出家长所知范围的时候，家长们也无可奈何地对孩子的学习一筹莫展。遇到这种情况情况我们也不要着急，可以请教老师、其他家长，最好是动员家长们组建一个家长群，大家在群里勤能补拙，相信总有一两个家长能hold得住孩子的学习。
3、及时关注班级群消息
最后一点，家长在网课期间一定要密切关注班级群的学习情况，一般老师都会在网课期间，在班级群里公布学习的重点内容，有哪些基础需要提升，哪些重点需要掌握等等，及时关注家长群，可以让孩子及时认识到自身的不足之处，也能在勤能补拙里提升自己的学习实力。
疫情期间的网课，全靠孩子对学习的热度和主动性，家长在生活当中，可以给孩子起到一个带头性的爱学习榜样，让孩子在良好的家庭氛围当中，能够学好习、做足学习功课。
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