10月31日是晚圣节前夜，也是万圣节活动的高潮，非常热闹，幼儿园也将举办万圣节相关活动让孩子们更好的更快乐的了解度过万圣节，下面是：2019最新幼儿园活动方案合集 幼儿园万圣节活动策划方案。本站带来相关介绍。
收拾停当后，一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提“南瓜灯”，跑到邻居家门前，威吓般地喊着：“要恶作剧还是给款待”、“给钱还是给吃的”。如果大人不用糖果、零钱款待他们，那些调皮的孩子就说到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人家的猫涂上颜色。
活动方案整合
1“神秘魔窟”
活动目的1、通过扮演，进一步让幼儿感受万圣节的气氛，体验西方节日的快乐。2、通过游戏，锻炼孩子的胆量和辨别能力。
活动准备1、活动前准备：进行幼儿园内环境布置，营造万圣节气氛，制作的南瓜灯布置在教师门口柜子上及操场周围。制作“神秘魔窟”游戏入口。2、家长及幼儿着万圣节的服装及道具入场。3、室外南瓜灯(仿真可操作)、活动背景(喷绘)及汽球。4、幼儿园准备糖果若干(一个班一个颜色糖果)，家长准备面粉若干。奖品：大棒棒糖若干5、游戏材料准备(若干个糖果系在2根2米长的绳子上，汽球橘色和黑色各4包，卫生卷纸40卷)。6、一切工作人员着骷髅服装。7、各班场地分配。8、音乐准备：恐怖音乐、演出音乐。
活动流程1、主持人介绍本次活动。海王班幼儿节目开场，拉开活动序幕。(孩子们呼喊魔鬼妈咪在哪里?老师们呼叫着从班级人群中跑出来) 此环节控制在3分钟2、副班与助教带领孩子们手搭肩组织一起站在活动场地的里圈，班主任带领家长同样的方式站外圈，随着主持人的呼叫“僵尸party”开始。音乐起，按音乐舞动，结束时由老师带领家长及孩子做着僵尸的动作回到位子上。3、主持人介绍集体游戏活动环节，介绍以下游戏玩法：根据孩子年龄特点进行：(听主持人口令，口令开始想参与游戏的幼儿速跑到活动地点，口令结束后为止，以活动场地人数为参与游戏人数标准)
《跳跳摘糖果》玩法：幼儿站在已绑好的糖果下，听主持人口令最快摘到一颗糖果者速把糖果交给主持人。 《运南瓜》玩法：将幼儿进行分组PK，从出发点开始运输南瓜，看看哪队最先完成。 《咬苹果》玩法：游戏时，让苹果漂浮在装满水的盆里，然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。 《吹乒乓球》玩法：将幼儿分组，每组5个注水水杯，将乒乓球依次吹过每一个杯子，最快完成的一组获胜。《木乃伊包裹》 玩法：家长在规定时内最快速用卫生卷纸把孩子包裹成木乃伊者为获胜者。 获前三名的孩子或者整队可到主持人处领一个大棒棒糖果。
4、游戏活动后，主持人号召全体的大鬼小鬼集合(家长及幼儿)，介绍集体游戏《魔窟冒险》(全场关闭灯光，家长及幼儿需闭眼倾听主持人讲游戏规则，这时班主任带领班上老师悄然从操场小门进入魔窟隐藏，家长原地等待倾听规则)，随后当主持人发令音乐起时家长带领幼儿速从“鬼洞”(幼儿园一楼入口)进入“危险区”《神秘魔窟》寻找自班班主任老师(其他教师隐藏并在其过程进行恐吓干扰)，家长找到老师后必须提示孩子说：“trick or treat”，班主任老师发给孩子一颗糖果以示找到了，家长和孩子并拿着糖果速回到户外自己的位子。
班主任根据糖果数量(一个家庭一个)验收找到自己的人数，糖果全部发完的班主任速到活动场地与班上家长汇合并报告主持人 ，主持人统计结果。最后一名回来的班主任，由班主任带领家长进行游戏惩罚：家长和孩子面对面，主持人将装有面粉的黑色汽球放在两人身体中间，按主持人的口令，用身体将汽球挤破。
每年的 11 月 1 日是西方传统的 “ 鬼节 ”—— 万圣节。10 月 31 日是万圣节前夜 . 不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人 “ 毛骨悚然 ” 。在孩子们眼中，这是他们纵情玩乐的好时候。万圣节前夜，孩子们迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，装扮成妖魔鬼怪的样子，提着 “ 杰克灯 ” 跑出去玩。他们挨家挨户去索要糖果，不停地说着：“trick-or-treat” 。要是你不肯给糖果的话，孩子们就会调皮的用各种方法捉弄你。例如：他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然，大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以，万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋里装得满满的，开心极了 !
一、活动目的：
1 、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日 “ 万圣节 ” 的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。
2 、锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物的能力，学会情绪的自我控制，培养大方自信的素质。
3 、通过一系列活动，感受万圣节的氛围，体会节日的快乐。
二、活动时间：20XX 年 10 月 31 日 15:00——20:00
三、活动地点：操场、大厅、教室等
四、活动准备： 万圣节环境创设：
1 、环境创设时间：10 月中、下旬，完成时间：10 月 26 日
2 、在幼儿园门口、走廊和各班级主题墙进行万圣节环境布置，烘托节日氛围。
3 、老师利用美术课或手工课带领孩子们做面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域和幼儿园整体环境。
4 、利用宣传栏、主题墙等形式宣传万圣节的来历、习俗，并向家长发出节日邀请函。5 、节庆当天大门外张贴横幅、海报。活动名称如：万圣节亲子乐、化装舞会、万圣游乐园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等。
万圣节知识认知及道具制作：10 月 24—28 日
1 、按大、中、小班接受能力的不同，对幼儿用汉语、英语进行万圣节知识的讲述。如了解万圣节的由来、服饰、食物、习俗等。也可以利用这个机会让孩子们讲出对恐怖事物的感受及想法，老师加以正确引导，藉此建立幼儿对新事物尝试的勇气。
2 、制造万圣节情境，园所班级内可以适时播放万圣节相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，避免幼儿因此产生恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。
3 、老师和幼儿共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、南瓜灯、女巫的披风等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等。
4 、每个班安排不同特色的万圣节活动项目，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等。活动期间幼儿可以进入各班感受多种多样的节日氛围。
活动目标
1、了解西方万圣节的文化，感受节日的快乐，体验不同文化习俗。
2、能大胆参与并表现，体验与同伴共同游戏的快乐。
3、在活动中，增进与家人之间的亲子关系。
活动过程
一、预热活动
活动一：做请柬
材料：油画棒、各种漂亮的纸、吸管等废旧物品、胶水
教师告诉幼儿要请他们的爸爸妈妈来幼儿园参加万圣节活动，让孩子自己做请柬。
幼儿自选一张漂亮的纸或画或贴。
老师帮助幼儿剪成他们喜欢的图形，内写：请爸爸妈妈x月x日来幼儿园作客。后面贴上一张自己的标记图。
活动二：互相介绍万圣节
